苏科版（2018）七年级全册信息技术 2.2计算机优化 教案

信息技术 七年级 第2章第2节 《计算机优化》教学设计 教学目标分析： 本节课是苏科版七年级信息技术第2章第2小节内容，对应《纲要》中“信息的存储与管理”部分，是计算机基础知识中的重点内容。第1小节中，介绍了计算机硬件的相关知识，并安排了配置电脑的网络实践活动，为顺利开展本节内容，打下了基础。  通过本章学习，学生掌握安装与卸载应用软件的方法，学会安装优化操作系统，从而消除对计算机的神秘感，这将开启后一阶段WPS OFFICE等应用软件学习的大门，有助于学生理清知识脉络。  本节课的知识点主要包括：安装操作系统，安装与卸载应用软件、磁盘清理、系统还原、系统更新。鉴于时间有限，内容较多，且内容较为分散，主要采用对话的形式开展各个知识模块的学习。  学情分析  根据调查，我校学生具有网络收集资料的技能，对计算机硬件组成有所了解，但是对于操作系统如何安装，尚且缺乏经验常识。在日常的维护方面，家长都有限制学生使用电脑的情况，鲜有学生做到日常维护电脑。所以，本节课，学生起点基本持平，这为本节课的学习带来了一个契机。  教学目标  1．知识与技能  （1）认识操作系统的重要性，了解操作系统的安装流程。  （2）学会安装与卸载应用程序。 （3）学会利用优化软件优化计算机。   2．过程与方法  教师设置问题情境，学生通过在实践中发现问题，从而提出解决问题的需求。 教师播放操作系统安装视频，使学生了解安装操作系统的完整流程。 学生通过分组竞赛，体验卸载软件的不同方法，及其适用性。 教师制作软件模拟情境，学生通过实践模拟，了解系统的安装，应用软件安装和卸载方法。  3．情感态度与价值观  （1）学生树立正确的计算机组成观，认识到除了具备硬件，软件对于计算机来说非常重要， 没有操作系统的计算机不能完成任何任务。  （2）学生认识到即使装有操作系统软件，还需要自己去选择一些应用软件，才能真正解决生活中的问题与需求。  4．行为与创新  在日常生活中，学生能够正确的去认知生活中出现的软件问题，能够按照、卸载需要的应用软件，帮助我们解决生活中的实际问题。  学生能够积极定期的清理电脑，维持电脑良好状态。 教学重点、难点： 1．教学重点：   （1）应用软件的安装与卸载方法。  （2）优化计算机的基本方法。  2．教学难点：  优化计算机的基本方法。  ■教学方法与手段  情境教学法、讲授法