信息技术人教版七年级上册 1.3编排文稿教案

中小学信息技术课教案 中小学信息技术教案 ——文字的添加与修改 一、课题：文字的添加与修改 二、教学目标 1.知识目标：使所有学生掌握添加文字与修改文字其中的一种操作方法，部分学生能掌握多种操作方法。 2.能力目标：培养学生的自我探究、自主学习能力和团体协作能力。 3.情感目标：通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 三、教学的重点和难点 重点：添加文字与修改文字的操作方法。 难点：学会在实例中运用添加文字与修改文字。 四、教学方法 本次课主要采用的教学方法是“任务驱动法”、“小组讨论法”等。 任务驱动法：设置一个个任务，让学生运用已学知识、巩固知识，发挥动手能力，充分调动学生学习的积极性，以任务驱动的方式查漏补缺，使教学内容合理流动，水到渠成。 小组讨论法：把全班同学合理分为各小组，以讨论方式进行学习，解决在操作过程中遇到的问题，使学生在探究中找到乐趣。 五、教学时间：1课时 六、教学准备    1.学生机房（有多媒体投影或教学广播软件） 2.一个名为“通知.doc”的WORD文档，并传到各学生机上，其内容如下： 通知 星期四晚7：00全体同学到办公楼前看电影，请大家准时参加。 政教处 2018年6月7日      任务1（添加新内容）：请同学们在通知内容的 “看电影，”后添加文字“片名是《电脑王国》，”；在“办公楼”前面添加文字“学校”。 任务2（修改文字）：请同学们把通知中的地点“办公楼前”改为“篮球场”，把时间 “星期四”改为“星期五”，“7日 ”改为“8日”。   七、教学过程 （一）导入（2分钟） …… 大家还记得上个星期三上课时你们输入的通知内容吗？（同学回答）这是某某同学上次输入的通知内容，（在屏幕上展示通知内容）为了使通知内容更明确些，你们看看是否还需要添加什么内容吗？ …… 此环节创设一个学习环境，调动学生学习的积极性，又巧妙设计一个缺憾，引导学生发挥观察能力、运用语文所学知识去发现和解决问题，从而引出任务1——添加新内容。 （二）授新课 1、 添加新内容 1）.教师演示并讲解添加文字的操作方法：（3分钟） 光标定位(注重强调)-> 选择输入法->输入所需文字 2）．小组合作讨论并操作练习任务1。（教师巡视并进行辅导）（10分钟） 3）.总结任务1：先把关标移动到要添加文字的地方，然后再输