精品解析：西藏林芝市二中2019-2020学年高二下学期期末文综政治试题

林芝市第二高级中学2019-2020学年高二文科综合期末考试卷 一、本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有一副对联，上联：“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行。”下联：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象地描绘了 A. 运动是绝对、无条件的 B. 静止是相对的、有条件的 C. 静止是一种特殊运动 D. 静止是事物相互区别的基础 2. 经过40年的改革开放，我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越。我国基本国情的内涵不断发生变化，我们面临的国际国内风险、面临的难题也发生了重要变化，我国经济社会发展进入"新常态"。这表明（ ） ①发展具有普遍性②人类社会是一个不断发展的过程 ③事物的运动、变化就是发展④人类社会的存在、发展具有客观物质性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 中国制造的升级正处在发展关键节点上，瞻前顾后、畏缩不前不仅不能前进，而且可能前功尽弃，只有迎难而上、勇攀高峰，才能柳暗花明、风光无限。这启示我们（ ） ①面对前进中的困难，要对未来充满信心 ②必须果断抓住时机实现中国的飞跃和发展 ③要重视量的积累，积极推动事物的质变 ④发挥顽强拼搏精神对事物发展决定作用 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 4. 当前，随着物联网技术在农业生产领域的广泛应用，互联网与农业深度融合，农产品电商、农业大数据、农业物联网等农业市场创新商业模式持续涌现，大大降低了信息搜索、经营管理的成本，智慧农业正渐行渐近。这反映出（ ） A. 创新彻底改变了农业的生产关系 B. 科技创新是社会发展和变革的先导 C. 科技创新是生产过程的主体 D. 创新改变着农业的生产方式 5. 我国正在全面推进农村土地所有权、承包权、经营权“三权分置”的改革。“三权分置”改革实施的重点是在法律和实施办法上清晰界定所有权、承包权和经营权之间的权利关系，建立健全土地产权制度和利用制度。从哲学角度看，这表明 ①生产关系适合生产力发展状况能推动生产力的发展 ②上层建筑适合经济基础状况能促进生产力的发展 ③“三权分置”是人民利益与农村经济发展规律内在统一的要求 ④实践基础上的制度创新是改革的先导 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 当今世界，科技进步日新月异，图像传播高度保真，毫秒即至，全球化进程明显提速。因此，我们面对的未来洒满阳光，包括偏远山区的幼童，人人都拥有进入新时代的机会和权利。这告诉我们 ①要支持和保护新出现的事物 ②要克服前进道路上的困难 ③事物发展的前途是光明的 ④整个世界处于永恒发展中 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 7. 古代苗人将剧毒药汁敷涂于弩箭尖上狩猎。后来，人们加入蜂糖等降低毒性成分，用针沾药汁刺于患处，疗效快，副作用小，形成了苗医独特的糖药针疗法。这一做法体现了 A. 通过矛盾的斗争性来把握同一性 B. 在了解共性的基础上认识个性 C. 注重把握联系多样性和条件性 D. 立足社会实践检验和发展真理 8. 目前，我国制造业还存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力弱等问题。从“制造大国”向“制造强国”转型、从“中国制造”转向“中国智造”，尤其需要培育和弘扬“工匠精神”。这表明 A. 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性 B. 社会存在与社会意识相互联系，不可分割 C. 意识是脱离客观存在的主观映象 D. 社会意识的产生有其物质原因 9. “理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明。”流沙河一生坎坷,仍然对理想矢志不渝，他48岁时欣然提笔写下这首诗。火一样的热情，流淌在诗歌中,让我们体会到了诗人乘上理想之马,挥鞭从此启程的豪情壮志。这启示我们 ①人生价值的实现取决于坚定的理想和信念 ②理想是人的精神向导,为人生指明奋斗的方向 ③在劳动和奉献中创造价值 ④理想信念是实现人生价值的精神动力 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 10. 2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设、创新提供了重要基础。这告诉我们( 　　) ①意识活动具有主动创造性的特点 ②只要发挥主观能动性就能上好思政课 ③遵循客观规律是推动思政课建设前提 ④要把成功经验作为上好思政课的出发点 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元的这首《江雪》以一幅寂静的雪景画面，写出他被贬永州之后的悲凉心境，同时也寄托了他超凡脱俗的生命追求