苏教版《画人记》导学案

班级： 姓名： 《画人记》导学单 学习目标 1．通读课文，把握文章的基本内容，理清课文的思路。 2．学习文章刻画人物的手法，分析人物的性格特点，了解作者对人物的态度。 学习过程 活动导学单 （任务一） 一、作者介绍 贾平凹（凹读wā），原名贾平娃，1952年2月21日出生 ，中国当代作家。陕西省商洛市丹凤县人。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。 二、背景介绍 《画人记》是近年来贾平凹人物小品的代表作，作者通过简约的笔触刻画了几个生动的“画人”形象，使读者对于生活于基层，默默无闻又对书画艺术孜孜以求的书画艺人们滋生起几分同情和敬佩。原文共写了五则短文，刻画了五位“画人”，课文节选了其中的三则。 三、资料链接 主要作品：《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”；《秦腔》获2008年第七届茅盾文学奖。 （任务二） 一、阅读文本，自主学习。 1.给下列加点字注音： 友谊（ ） 拖累（ ） 掘坑（ ） 扒吃扒喝（ ） 颧骨（ ） 角色（ ） 拓片（ ） 一晌（ ） 束之高阁（ ） 偌大（ ） 煽情（ ） 气氛（ ） 嫉贤妒能（ ） 锦上添花（ ） 2.“画人”是作者独创的一个名词，结合课文内容，说说“画人”是怎样的一类人？ 二、小组互帮，交流展示。 （一）、画的是什么人？ 梳理全文，分析人物性格特点 活动：作者给他的每一幅画都起了一个小标题，请同学们给每一部分的小标题加上形容词（2分钟） __________的友谊 ___________的藏者 __________地推荐马河声 第一部分： 的友谊 文中哪些细节可以表现出？