Module 4 Which English -新标准高中英语同步达标测试卷Tests（外研版选修8）

参考答案与解析 Module 4 第Ⅰ卷 第一部分 第一节 1. B 【解析】考查动词搭配。句意为：这两个队就谁更好一些彼此之间辩论了很长时间。固定搭配debate with sb. about sth.“和某人就某事辩论”。故答案为B。 2. C 【解析】考查动词辨析。句意为：那个政党威胁说如果政府不同意那个计划，它就将撤消对政府的支持。withdraw“撤走；撤回；收回”，符合句意。其余三项均无方向性，缺back一词。 3. B【解析】考查动词辨析。句意为：我母亲在节食，但她抵挡不住甜食的诱惑。因此，她的体重又增加了。remove“移走，移去”；resist“抵制”；reject“拒绝”；object“反对”。B项符合句意。 4. C 【解析】考查动词短语辨析。句意为：难道还不到你开始干正事的时候吗？It’s time that. . . 句型中谓语动词用过去式或（should）动词原形形式。get down to sth.“开始做某事”，是固定用法，符合句意和用法。got used to sth.“习惯做某事”；A、B两项中的词组都应去掉to，put down “镇压”；set out “开始做，着手进行”。所以答案为C。 5. B 【解析】考查状语从句引导词。句意为：一块铁一投入装有硫酸的瓶中，就立即开始与酸起反应。此处instantly为连词，表示“一……就”，相当于as soon as, the moment。 6. C 【解析】考查形容词辨析。句意为：我的情况很特殊，因为我的工作与众不同。根据后面的“我的工作与众不同”可知，unique“独特的，特殊的”符合题意。 7. A【解析】考查词语辨析。句意为：村民因为成本太高而反对建造新路。oppose“反对”,可后接名词或动名词作宾语；accuse“指控”；object to sth.“反对”；against为介词，应用be against表示“反对”。故答案为A。 8. A【解析】考查形容词辨析。句意为：科学家们确信，由于污染，地球正变得越来越热。convinced“确信的，相信的”，confident“自信的，充满信心的”；concerned“关心的，担忧的，有关的”；conscious“注意到的，意识到的，清醒的”，根据句意可知A项正确。 9. A 【解析】考查固定表达。superior无比较等级，不和more搭配使用。表示比较时和介词to搭配使用。故答案为A。 10. B 【解析】考查短语辨析。根据语境可推知答语后句句意：据我所知，他们住在同一个小区。as far as know“据我所知”，是习惯搭配，符合句意。 11. C 【解析】考查副词辨析。由句意可知空格前后句子间是表示递进关系，故选furthermore“而且”。however“然而”；otherwise“否则”；therefore“因此”。 12. A 【解析】考查动词辨析。句意为：他试图澄清关于语言起源的误解。clarify“澄清，阐明”，符合句意。check“核对”；claim“声称，断言”；clap“拍手，鼓掌”。 13. D 【解析】考查形容词及动词辨析。句意为：时间所剩不多了，每分钟都很重要。由and可判断，在此它连接的是两个句子，故every minute 后应填动词做谓语。important是形容词，可排除。care作动词“关心”；value作动词“有价值”；count作动词“很重要”。故D项正确。 14. A 【解析】考查固定短语。acquire a taste for sth.＝begin to like sth.“开始喜欢上某物”。句意为：这种啤酒不错，我开始爱喝了。 15. A 【解析】考查动词短语辨析。句意为：你的很多问题在于缺少有效的方法。lie in “在于”，符合句意。get in“收割，进入”；take in“收养；理解；欺骗”；turn in“上交，呈交”。 第二节 【文章大意】本文讲述的是英语的起源及其他的语言对英语的影响。 16. B 【解析】“说某种语言”要用speak。 17. C 【解析】从上下文可看出这里应该是让步关系，苏格兰人说的语言虽然不和威尔士人一模一样，但是也属于凯尔特语。 18. A 【解析】他们所说的语言就是今天所谓的盎格鲁-撒克逊语。这是一个宾语从句，在这个从句中缺宾语，所以选择what。 19. D 【解析】如果这种状况持续下去，现在的英语将会接近德语。此处的last为动词，表示“持续”。 20. C 【解析】根据下文内容可知，这种状况没有延续，所以选择转折关系连词but。 21. A 【解析】从下文内容可知，应该是威廉领导的诺曼人打败了撒克逊人。 22. B 【解析】这里是承接上文，胜利后就开始了对英国的统治