Module 6 The Tang Poem -新标准高中英语同步达标测试卷Tests（外研版选修8）

参考答案与解析 Module 6 第Ⅰ卷 第一部分 第一节 1. C 【解析】考查固定表达。句意为：我略懂些西班牙语，但说得不流利。固定表达have some acquaintance with“对……了解”，符合句意。resistance“抵抗，反抗”；acknowledgement“承认，致谢”；access“接近，进入”，常与介词to连用。 2. A 【解析】考查固定表达及语态。句意为：杰克超速被抓了个正着，他被警告不要再开那么快了。catch sb. doing sth.“撞见某人正在做某事”，故排除B、D项；caution sb. not to do sth.“告诫某人不要做某事”，此处要用被动语态。 3. B 【解析】考查名词辨析。句意为：他们选择为自己工作，是因为他们喜欢独立，而不是因为他们想躲开同事。independence“独立”，符合题意。impossibility“不可能”；accomplishment“实现”； invention“发明”，均不符合题意。 4. B 【解析】考查名词辨析。句意为：一般来说，一个孩子的表现是他的家庭环境的反映。reflection“ 映照，反映”，符合句意。recognition “认识，承认”；return“ 回归”；record “记录”。 5. D 【解析】考查固定搭配。句意为“我想让他的兄弟姐妹，以及他们各自的爱人和孩子一起加入我们，分享我们的快乐。固定表达share in表示“分享某物”。share… with…表示“和某人一起分享”。 6. D 【解析】考查冠词的用法。句意为：当玛丽在车里时，这么做就会使他感到自己是个失败者，因为他无法把她带到目的地。第一空特指在他开的车里，第二空a failure表示“一个失败者”。故答案为D。 7. A 【解析】考查固定表达。句意为：看看我现在所处的困境，要是我接受他的建议就好了。if only引导感叹句，要用虚拟语气，意为“但愿，要是……就好了”；only if引导状语从句，用陈述语气，意为“只有”。 8. D 【解析】考查连接代词用法。根据the passage可知，这里有好多通道，你可以从中选择任一条，故答案为D。句意为：哪个都可以，当然，你可以选旅客少的那条通道。 9. B 【解析】考查情态动词表推测的用法。根据后一句“他刚才说得先完成作业”可知前一句表示的是有把握的推测，故选B。10. D 【解析】考查动词短语辨析。句意为：你必须小心点，高速公路上的施工影响了交通。hold back阻止，阻挡，符合句意。hold on to抓住或握住(某人/某物)；hold on稍等；hold up延误，阻挡。 11. B 【解析】考查动词搭配。句意为：令我吃惊的是，当我进入教室时，我的学生们已经用漂亮的花把教室装饰好了。固定搭配decorate sth. with“用……装饰……”，符合句意。 12. D 【解析】考查动词搭配。句意为：汤姆太小了，他父母不同意他独自去国外学习。短语approve of sth.“赞成某事，同意某事”，符合句意。 13. B 【解析】考查名词辨析。句意为：激烈的竞争和不断增长的生活费使他昼夜不停地工作。expense“花费”，living expenses“生活费用”，为习惯表达。 14. C 【解析】考查动词短语辨析。句意为：我们需要致力于那些能满足孩子们需要的项目上。cater for“迎合，满足”，符合句意。care for“关心，照顾”；look for“寻找”；pray for“祈求”。 15. B 【解析】考查固定搭配。句意为：出访一个国家几十年后，她仍然和在那里见过的人通信。correspond with sb.“与某人通信”，为固定搭配。correspond to“相符合，相一致”。 第二节 【文章大意】本文介绍的是19世纪美国浪漫主义诗人华兹华斯•朗费罗的一生。 16. D 【解析】根据下文朗费罗六岁时便成为学校里最聪明的学生可知，他三岁开始上学，故D项符合语境。 17. B 【解析】朗费罗的拼写和算术学得很好。固定表达be good at...“擅长……”。 18. A 【解析】朗费罗的拼写和算术学得很好，但他喜欢的是写作。逻辑上应该是转折关系，故用but。 19. C 【解析】他喜欢写作，最后终于善长写作了。这需要一个过程， eventually“最终”，符合语境。 20. A 【解析】父亲希望他将来当律师，但是他自己大学毕业后想做的却不是律师。 21. B 【解析】根据下文的later returned to Bowdoin to become a professor可知，他想当的是教授。 22. C 【解析】根据上文的he dreamed of becom