Modules 1-3 阶段测试题 -新标准高中英语同步达标测试卷Tests（外研版选修8）

参考答案与解析 Modules 1-3 第Ⅰ卷 第一部分 第一节 1. C 【解析】考查名词辨析。句意为：他在度假，因此他不在的这段时间里我不得不自己处理所有的这些事情。he has been on holiday是很重要的语境提示，absence“缺席，不在场”，符合句意。 2. A 【解析】考查形容词辨析。句意为：练习是枯燥无味的，但如果坚持下去，你将来会成为一名优秀的小提琴演奏家。tiresome“令人厌倦的”；amazing“令人惊异的”；isolated“孤立的，单独的”；extreme“极度的，极端的”。根据句意可知答案为A。 3. C 【解析】考查固定表达。句意为：——你查过去北京的火车的时间了吗？——查了，最早的是早上5点整出发。代词one前有最高级修饰，这时的后置定语要用动词不定式，这是固定表达。 4. C 【解析】考查介词短语辨析。句意为：请牢记——万一着火，你应该尽快把玻璃击碎（以逃生）。in place of“代替”；instead of“代替，而不是”；in case of“如果，假使”；in search of“寻找”。C项符合句意。 5. B 【解析】考查形容词辨析。句意为：他是一个如此优秀的学生，所以我们认为这么反常的现象不会持续很久。abnormal“反常的”，符合句意，而informal表示“非正式的”。 6. B 【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，本句缺少主语，可用动名词或动词不定式，排除A项；不定式作主语多表示将要发生的动作，排除C项；D项表主动意义；此处表示“受伤”这一状况，故 应选B。 7. A 【解析】考查动词短语辨析。句意为：使用更先进的技术，这台新机器能榨出更多果汁。短语squeeze out“挤出”，符合句意。take out“拿出”；break out“爆发”；put out“扑灭，出版，发行”。 8. C 【解析】考查动词辨析。句意为：刚到美国的中国学生很难适应文化习俗的改变。固定表达adapt to表示“适应”，符合题意。adopt“采纳，收养”不与to搭配；addict“着迷，上瘾”，常用于be addicted to结构；apply to“适用于”，不符合题意。 9. A 【解析】考查非谓语动词。句意为：如果给予更多的关照，这些植物就会生长得更好。介词with的宾语是more attention和动词give之间为动宾关系，所以此处要用过去分词作宾语补足语，构成with复合结构。 10. A 【解析】考查动词短语辨析。句意为：如果一个小男孩日复一日只吃同样的食物，那他很快就会厌烦。get tired of“对……厌烦”，符合句意。get along with“进展，相处”；get away from“逃离”；get down to“开始认真处理，对待”。 11. C 【解析】考查动词搭配。句意为：不要把烟头扔到纸箱里，否则你会把房子点燃的。固定短语set fire to“放火烧”。 12. D 【解析】考查非限制性定语从句。句意为：这个小女孩患了重感冒，这使得她的母亲非常担心。从句中缺少主语，且关系代词应代替前面的句子，所以要用which，that不可引导非限制性定语从句。 13. B 【解析】考查非谓语动词。句意为：正在同史密斯先生说话的那个妇女是谁？名词the woman与动词talk之间为主谓关系，所以要用现在分词作后置定语，相当于定语从句that is talking to…。 14. D 【解析】考查名词作定语。句意为：前天男教师与男学生之间进行了一场足球赛。man修饰名词复数时要用复数形式；而boy修饰名词复数时则要用单数形式。故答案为D。 15. D 【解析】考查名词辨析。句意为：只要你符合广告中规定的要求，你就可以申请这份工作。requirement“要求”，符合题意。ability“能力”；challenge“挑战”； preparation“准备”，均不符合题意。 第二节 【文章大意】在美国45名儿童中就有1名儿童无家可归，而无家可归儿童的总数则高达160万。他们的生活充满了艰辛和无奈。 16. C 【解析】根据下文内容可知这里说的是：45名儿童中就有1名儿童无家可归。 17. D 【解析】无家可归的儿童们更易患病。固定结构sb. be likely to do“某人更可能做某事”，注意probable不能用于此结构。 18. A 【解析】根据上文可知，本句中的they指的是children who are homeless，所以这里指的是“其他的孩子”。 19. C 【解析】根据后面的such as anxiety and sadness可知这里说的是心理方面的问题。 20. B 【解析】根据后面的the two wom