期中测评计划（教学课件）-2020-2021学年七年级语文初一上册【阳光计划】同步系列（部编版）

七年级上册 语 文 目录 导 航 1 2 5 6 7 4 3 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 一、积累运用(25分) 　　01阅读下面一段话，给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。(4分) 　　它既不倾(　　 )盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅lì lì_______，它显出一种自然、平静。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干sè______而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄(　　 )逼人。 qīng 沥沥 涩 duō duō 期中测评计划 1 2 5 6 7 4 3 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 02下面没有使用比喻修辞手法的一项是(　　)(2分) 　　A.花儿在秋风中笑弯了腰。 　　B.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 　　C.从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水上。 　　D.公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” A 解析：A.拟人，说花儿“笑”弯了“腰”，把“花儿”当做人来写；B.比喻和拟人，把“一圈小山”比作“小摇篮”，又用拟人手法突出了济南冬天的温暖，说明了济南冬天的美；C.比喻，把“白莲”比作“小船”；D.比喻，把“白雪”比作“盐”。 1 2 5 6 7 4 3 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 期中测评计划 返回 03下列句子表达不得体的一项是(　　)(2分) 　　A.我对小周说：“我们刚认识，很希望能成为你的朋友，不知道可否赏光一起去吃顿饭？” 　　B.某作家说：“王先生，奉上新近出的一本拙著，请惠存！” 　　C.刘老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎提问。” 　　D.“您约我莅临贵校参观采访，我很乐意。”某报记者在给某校校长的便条上这样写道。 D 解析：“莅临”是用于上级对下级的光临。 1 2 5 6 7 4 3 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 期中测评计划 返回 04下面语段中的画线句子有语病，请提出修改意见。(4分) 　　喊自己的孩子回家吃饭，我从小就懂得这是一个母亲最慈爱的时刻，也是一个孩子最值得骄傲的时刻。①即使因为贪玩耽搁了太多的时间，母亲也不会用难听的话骂我打我，因为全家人聚在餐桌旁吃饭的神圣仪式马上就要开始了。吃饭就是过节，吃饭就是谁也不能打扰的圣事。看一个人懂不懂得爱和生活，珍惜不珍惜亲情和人生，只需要观察他吃饭时的表现就足够了。②通过母亲潜移默化的教育，使我懂得这不是智慧，只是必要的活法。 (1)____________________________________________________(2分) (2)_________________________________________________(2分) 应在“打我”的前面加上“用枝条”或去掉“打我”。 应将“通过”或“使”删去。 解析：①句搭配不当，“难听的话”与“打我”搭配不当，应在“打我”的前面加上“用枝条”或去掉“打我”；②句缺少主语，应将“通过”或“使”删去。 1 2 5 6 7 4 3 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 期中测评计划 返回 05根据提示默写。(6分) 　　(1)____________，百草丰茂。(曹操《观沧海》) 　　(2)夕阳西下，__________________。(马致远《天净沙·秋思》) 　　(3)生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时(与“取长补短”意思相近)，我们常引用《〈论语〉十二章》中的话“_____________________，_____________________”。 　　(4)王湾的《次北固山下》中表现出时序变迁、新旧事物交替的自然规律的句子：_______________，_________________。 树木丛生 断肠人在天涯 择其善者而从之 其不善者而改之 海日生残夜 江春入旧年 1 2 5 6 7 4 3 8 9 10 11 12 13 14 1