第二单元 单元测评计划（教学课件）-2020-2021学年七年级语文初一上册【阳光计划】同步系列（部编版）

七年级上册 语 文 目录 导 航 1 2 5 6 7 4 3 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 一、积累运用(27分) 　　01阅读下面的一段文字，回答后面小题。(8分) 　　轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长；秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思▢　秋风中还有“歌以咏志”的豪迈▢　冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻▢　同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲jué(　　)别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；解决散步时的分qí(　　)中，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；古人用他们的诗文雅兴，在大雪纷纷中让人喜出望外；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福…… 单元测评计划 (1)下列选项中的加点字注音和字形全都正确的一项是(　　)(2分) 　　A.粗犷(guǎng)　　骨髓(suí)　决别　分岐 　　B.粗犷(kuàng)　　骨髓(suǐ)　诀别　分歧 　　C.粗犷(kuàng)　　骨髓(suí)　决别　分岐 　　D.粗犷(guǎng)　　骨髓(suǐ)　诀别　分歧 D (2)下列表述正确的一项是(　　)(2分) 　　A.“万”的第二笔是横折钩 “母”的第三笔是横 　　B.“万”的第二笔是撇 “母”的第三笔是横 　　C.“万”的第二笔是横折钩 “母”的第三笔是点 　　D.“万”的第二笔是撇 “母”的第三笔是点 C 解析：“万”的笔顺是：横、横折钩、撇；“母”的笔顺是：竖折、横折钩、点、横、点。 单元测评计划 返回 (3)依次填入上文方框中的标点正确的一项是(　　)(2分) 　　A.、　　，　　；　　　B．、　　，　　。 　　C.，　　；　　。 D．，　　；　　； C 解析：这是由“春、夏、秋、冬”构成的一组排比句，季节之间用分号，所以第二处用分号。第一处根据关联词语“既有……还有……”来判断，应使用逗号。四季的美景描写完了，第三处应使用句号。 单元测评计划 返回 (4)下列朗诵分析有误的一项是(　　)(2分) 　　A.轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。(此句宜读得轻柔舒缓，表现出一种神秘好奇的心理，以突出四季的美好。) 　　B.夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长。(此句宜读得缓慢低沉，以突出夏雨的气势磅礴。) 　　C.冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。(此句宜读得略微激昂，表现出济南冬天生机盎然的情状。) 　　D.泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……(此句宜读得热情饱满，以突出对母亲的敬爱和感激。) B 解析：“夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长。”此句宜读得热烈高昂，以突出夏雨的气势磅礴。 单元测评计划 返回 02下列加点的成语运用不正确的一项是(　　)(3分) 　　A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。 　　B.哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们 喜出望外。 　　C.他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。 　　D.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 D 解析：“絮絮叨叨”形容说话啰唆，唠叨。该成语为贬义词，褒贬不当。 单元测评计划 返回 03下列有关传统文化和文学文化常识的表述，有误的一项是(　　)(3分) 　　A.冰心的代表作有《繁星》《春水》《再寄小读者》等。《荷叶·母亲》选自《繁星》。 　　B.泰戈尔是曾经获得诺贝尔文学奖的印度诗人，代表作有《飞鸟集》《园丁集》等。 　　C.“俄而”“未几”“少时”“顷刻”“少顷”等词语表示过了不久，一会儿。 　　D.古代有许多表示敬称的特定字词。例如，“惠”用于对方对待自己，如“惠存”“惠赠”；“令”用于尊称对方，如“令尊”“令爱”。 A 解析：《荷叶·母亲》选自《冰心全集》。 单元测评计划 返回 04提取下面句子的主要信息，正确的一项是(　　)(3分) 　　原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现：在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满