5.1植物生长素 课件【新教材】新人教版(2020)高中生物选择性必修一

2020-11-06
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内容正文:

第1节植物生长素 第1节植物生长素 向着光源生长的植物 1.它的生长方向有什么特点? 2.可能是哪种与环境因素刺激引发的这株植物的形态改变?植物对这种刺激的反应有什么适应意义? 3.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 问题探讨: 窗台上久不移动的盆栽植物。 向光性: 在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。 第1节植物生长素 一.生长素的发现过程: 金丝雀虉草 1.达尔文和儿子探究植物向光性的实验: 单侧光 弯向光 源生长 直立 生长 不生长 不弯曲 弯向光 源生长 胚芽鞘______受单侧光刺激后,向下面的________传递了某种“影响”,造成伸长区______比________生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 尖端 伸长区 背光面 向光面 单侧光 锡箔 单侧光 锡箔 ④ 单侧光 ① ② ③ 结论: 第1节植物生长素 一.生长素的发现过程: 1.达尔文和儿子探究植物向光性的实验: 单侧光 单侧光 弯向光 源生长 直立 生长 不生长 不弯曲 弯向光 源生长 胚芽鞘______受单侧光刺激后,向下面的________传递了某种“影响”,造成伸长区 _____ _比______ __生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 尖端 伸长区 背光面 向光面 单侧光 锡箔 单侧光 锡箔 ④ ① ② ③ 结论: 实验分析: (3)③④与①对照,说明胚芽鞘的感光部位在尖端,而向光弯曲部位是尖端下面的一段。 (1)①为对照组,②③④ 为实验组。 (2)①②对照,说明胚芽鞘的向光弯曲生长与胚芽鞘尖端有关。 (4)单一变量:尖端的有无(实验①②)。锡箔罩的位置(实验③④)。 第1节植物生长素 一.生长素的发现过程: 2.鲍森•詹森的实验: 证明:胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过______传递到 。 下部 琼脂片 琼脂片:起物质传递的作用,是一种中介物,用以判断是否有化学物质的生成及作用。琼脂不能感光,不会影响生长素的运输和传递,云母片、玻璃片等会阻碍生长素的运输。 注意:为增强实验的说服力,可再设置一组对照实验,将琼脂片换成云母片或玻璃片,其他均相同。 第1节植物生长素 一.生长素的发现过程: 3.拜尔的实验: 证明:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的“影响”在其下部分布 造成的。 不均匀 鲍森•詹森、拜尔的实验初步证明:尖端产

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