课时13 主观题答题技巧（一）-2021年高考语文一轮复习诗歌鉴赏课时精讲

古代诗歌鉴赏 之 主观题答题技巧 (一) 练习讲评： 试从不同角度回答下列诗词所用的表达技巧。 (1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 想象 夸张 （2）试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 设问、比喻、排比、夸张、渲染、化虚为实 (3)浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 寓情于景、对偶、拟人 (4)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 想象、衬托 (5)忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 想象、虚写、对写 近六年新课标卷诗歌的主观题考点 年份 试卷 作者及朝代 题目 体裁 考点 2014 全国卷I 无名（宋） 《阮郎归》 词 ①鉴赏古代诗歌的表达技巧； ②分析诗歌的思想内容。 全国卷II 韦庄（唐）、郭震（宋） 《含山店梦觉作》《宿渔家》 诗 ①鉴赏古代诗歌的表达技巧； ②分析诗歌的思想内容。 2015 全国卷I 岑参（唐） 《发临洮将赴北庭留别》 诗 ①鉴赏古代诗歌的表达技巧； ②分析诗歌的思想内容和作者的观点态度（比较阅读） 全国卷II 韩偓（唐） 《残春旅舍》 诗 ①鉴赏古代诗歌的语言； ②分析诗歌的思想内容。 2016 全国卷I 李白（唐） 《金陵望汉江》 诗 ①鉴赏古代诗歌的表达技巧； ②分析诗歌的思想内容。 全国卷II 杜甫（唐） 《丹青引赠曹将军霸》（节选） 诗 ①鉴赏古代诗歌的表达技巧； ②分析诗歌的思想内容。 全国卷III 曹翰（宋） 《内宴奉诏作》 诗 ①鉴赏古代诗歌的语言； ②分析诗歌的思想内容。（比较阅读） 2017 I 欧阳修（宋） 《礼部贡院阅进士就试》 诗 鉴赏古代诗歌的语言和表达技巧。 II 苏轼（宋） 《送子由使契丹》 诗 鉴赏诗歌的形象。（性格特点） III 白居易（唐） 《编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十》 诗 分析诗歌的思想内容及情感态度。 2018 I 李贺（唐） 《野歌》 诗 鉴赏古代诗歌的语言及情感。 II 陆游（宋） 《题醉中所作草书卷后》（节选） 诗 鉴赏诗歌的形象。 III 王建（唐） 《精卫词》 诗 分析诗歌的思想内容。 近六年新课标卷的诗歌主观题考点   2019年 I 陈与义（宋） 《题许道宁画》 诗 鉴赏古代诗歌的语言及情感。 II 杜荀鹤（唐） 《投长沙裴侍郎》 诗 诗歌表达技巧及其起作用 III 刘禹锡（唐） 《插田歌（节选）》 诗 鉴赏古代诗歌的语言风格。（比较阅读） 2019 选诗 选材范围 Ⅰ卷 陈与义《题许道宁画》 题画诗 美育 Ⅱ卷 杜荀鹤《投长沙裴侍郎》 干谒诗 德育 Ⅲ卷 刘禹锡《插田歌（节选）》 新乐府 劳育 Ⅰ卷题材 Ⅱ卷题材 Ⅲ卷题材 诗歌 2017年 选拔人才的欣喜之作 出使异域的送别诗 卷成之后的戏赠之作 2018年 穷且益坚 穷且益坚 穷且益坚 2019年 美育 德育 劳育 诗歌选材方向 19 第15题 难点 Ⅰ卷 题许道宁画 诗的尾联有什么含意？ 从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？ 第一问：画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达。 第二问：这幅画意境深远，韵致悠长，令人玩味不已。 Ⅱ卷 投长沙裴侍郎 诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？ ①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志。 ②结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。 Ⅲ卷 插田歌（节选） 与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？ ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工稳，用典精当，语言雅丽平整； ②这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。 18 第15题 答案 Ⅰ卷 野歌 诗中最后两句有何含意，请简要分析？ 意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；表达了诗人虽然感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。 Ⅱ卷 题醉中所作草书卷后 诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。 第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪，积蓄气势的作用；第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足、踌躇满志。 Ⅲ卷 精卫词 一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。 观点一:同意。①这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发;②意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业,也希望子孙后代能够继承遗志,填海不止。