苏科版（2018）七年级全册信息技术 3.1数据收集与编辑 课件

数据收集与编辑 全国中小学生体质健康数据 中小学“学生饮料消费”调查 姓名、性别、身高、体重、肺活量、50米跑…… 亲手实验 全国中小学生体质健康数据 收集数据：中小学“学生饮料消费” 问卷调查 直接获得“第一手”资料 数据的来源 数据的来源渠道之一 调查问卷 同学们： 请双击打开桌面上的网页快捷方式——中小学“学生饮料消费”的调查问卷，配合调查，感谢您的合作！。 提供多种方式登录 阐述调查目的、对象、范围、形式、填表说明和要求等。 问卷标题 设计调查内容（即每个具体问题及选项），确定调查问题的书写次序。 结束语，致谢词！ 通过设置，确保调查数据的正确性、可靠性等。 通过多种途径开展调查活动。 统计有效问卷，采集数据 数据的来源渠道之二 请用一句话描述电子工作薄“生活中数据.et”给你的启示。 由此可见： 通过亲手实验、问卷调查等方式直接获得“第一手”资料。 通过网络、报刊、书籍等渠道间接获得“第二手”资料。 数据统计与分析 ——“WPS表格” 收集整理数据 创建相应工作表 录入数据 数据运算、排序、筛选等处理 用直观的图表展示 发现数据之间的关系，获得启示 规划工作表 Q10．你选择饮料的关键因素是什么？（多选题） A．营养 B．味道 C．品牌 D．包装 E．价格 F．时尚 G．其他 请思考如何设计表格针对收集到的Q10进行数据统计？ 建立工作表 启动程序 扩展名 工作薄与工作表 .et 8.选项卡 6.当前工作表 7.默认工作表标签 1.行号 2.列号 3.当前活动单元格 4.名称框 5.编辑栏 9.选项卡中的操作选项 注：一列称为一个字段，每个字段都有一个字段名且具有相同的数据类型；一行称为一条记录，表示一个对象的一组数据。 提示：规划内容中要包含统计“选择饮料的关键因素”的总人数，及每种选择饮料的关键因素所占总人数的百分比，最好给各记录编号，增强表格的可读性。 数据的录入与编辑 在“饮料选择因素统计表”的基础上规划“饮料选择因素分析表”，同样录入工作薄“饮料消费的数据分析.et”中（注：本课不做计算）。 实践学习一： 选定操作对象 请一位会用WPS表格的同学演示 “单元格” “行”和“列”（单行或多行） “区域”（连续的和不连续