苏科版(2018)七年级全册信息技术 1.1.3信息的数字化 课件

2020-11-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息技术苏科版(2018)七年级全一册
年级 七年级
章节 3 信息的数字化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 201 KB
发布时间 2020-11-06
更新时间 2020-12-03
作者
品牌系列 -
审核时间 2020-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25564723.html
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来源 学科网

内容正文:

第1章 走进信息世界 第1节 信息与信息技术 3 信息的数字化 信息的数字化 1.什么是信息的数字化? 2.信息为什么要用数字化表示? 3.信息的数字化过程是怎样的? 1.什么是信息的数字化 就是利用仪器设备把非数字化资料采集为声光电等物理信号(模拟信号),再经过采样量化和数字编码,转换成用二进制数字表示的数字信息,最后进入计算机存储保存。 2.信息为什么要用数字化表示 因为计算机是用二进制编码方式工作的、它无法直接理解人们日常接触到的信息,所以计算机需要采用数字化编码的形式对信息进行存储、加工、传送。 3.信息的数字化过程 模拟信号 采样 量化 编码 采样: 是以相等的间隔来测量模拟信号的物理量,完成对连续模拟信号的离散化提取。 量化:是将采样值变换到最接近的数字值,即用有限个数的数值近似表达原来连续变化的值。 编码:是把量化后的值用一组二进制数字代码表示。 数字化信息的特点:易于表示与存储、易于处理和检索、易于传播和集成、易于获取与共享等。 4.二进制表示数据 只有0和1两个数码 逢二进一 表现形式: 运算法则: 0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=10 试一试 快速写出右侧十进制数与之对应的二进制表示方式 十进制 二进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5.文本的信息表示 (字符编码) 文字、数字及符号等文本在计算机中以某种编码的形式存在。(所谓编码是以固定的顺序排列字符,并以此作为记录、存储、传递、交换的统一特征。) ASCII码(七位编码)占用1个字节 汉字编码(GB2312—1980编码 6763个简体汉字、GB18030-2005编码 70244个汉字)占用2个字节 要用计算机处理数值数据和字符数据,必须将数字、运算符、字母、标点符号等字符用二 进制编码来表示。目前通用的是美国国家标准学会规定的ASCII。它由7位二进制数编码字符集组成,共有2^7=128个 字符编码。它包括: A、大小写字母(A~Z、a~z) B、十进制数(0~9) C、运算符和标识符(*、–) D、控制符(CR) 以后又改进为8位(占一个字节)二

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