内容正文:
岗子九年制学校导学方案 年 月
年级科目
初一历史
课题
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
编号
017
主备人
李永春
修订人
班级
姓名
学 习
目 标
◆概述两晋的兴亡过程。知道八王之乱的经过。了解少数民族内迁的基本史实。
◆通过本课学习。知道就治阶级的作为时政权的存亡至关重要。
学习重难点
重点: 西晋的短暂统一。
难点:西晋衰亡的原因。
学生自主学习方案
课堂同步导案
一、课前预习
1.(2019●青岛)“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决:甚至在一连申政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵。使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是【B】
A.春秋战国时期 B.三国两晋南北朝时期
C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金元时期
2.(2019●西安.模拟)西晋时,-位商人想到都城做生意,他应该去【A】
A.洛阳 B.长安 C.建业 D.成都
3. (2019●深圳模拟)西晋结束三国分裂局面,完成统一的标志是【B】
A.西晋灭蜀 B.西晋灭吴 C.西晋代魏 D.少数民族的内迁
二、合作探究、展示
【读图启智】
【重难点突破】
1. 西晋统一全国的过程
曹丕死→司马懿控制大权→魏灭蜀汉→司马炎建立西晋→西晋灭吴一统一全国
2.历史上实行过分封制的朝代及导致的后果、启示
(1)朝代:西周、西汉、西晋。
(2)导致后果:西周的分封制,导致春秋战国的混乱时期出现;
西汉的分封制,导致了七王之乱;
西晋的分封制,导致八王之乱。
(3)启示:分封制导致地方割立据势力膨胀,对国家的统一和社会的稳定起了消极和破坏作用。
3. 西晋实现统一的原因
(1)北方经济的恢复和发展比较迅速,国力充足,逐渐超过了南方。
(2)司马氏控制的魏国实力增强;吴、蜀两国日益衰退。
(3)从客观上看,统一符合历史趋势和人民的愿望。
4.八王之乱出现的根本原因及实质
(1)根本原因:西晋统治者的昏庸腐败。
(2)实质:西晋皇族为了争夺中央政权而进行的一场混战。
5.西晋短命的原因及带来的教训
(1)原因:
①西晋的统治集团非常腐朽,奢侈腐化的社会风气盛行,在位的皇帝昏庸无能。
②统治集团发生争夺皇位的内乱——八王之乱,彻底破坏了西晋的统治秩序