人教版九年级物理全一册同步作业：第十八章 第3节　测量小灯泡的电功率

第3节　测量小灯泡的电功率 知识点 　测量小灯泡的电功率 1．测量小灯泡电功率的实验中用到的基本仪表有________和________，需要测量的物理量有小灯泡______________和______________，其实验原理是____________。测量小灯泡电功率的基本方法叫____________。请在如图18－3－1甲所示虚线框中画出实验电路图，并用笔画线代替导线，按照你所画的电路连接图乙中的实物电路。(小灯泡标有“2.5 V　0.2 A”字样) 图18－3－1 2．为了测定额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是(　　) A．手移动变阻器的滑片，眼观电流表 B．手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C．手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 D．手按开关，眼观电流表 3．在“测量小灯泡电功率”的实验中，测出小灯泡的额定功率应是(　　) A．小灯泡发光最亮的一次 B．小灯泡发光最暗的一次 C．小灯泡正常发光的一次 D．随便哪一次都可以 4．小华同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用电源电压恒为3 V，小灯泡上标有“2.5 V”字样。 (1)请用笔画线代替导线，将图18－3－2中的实物电路图连接完整。 图18－3－2 (2)在连接电路时，开关应是________(选填“断开”或“闭合”)的，在实验开始前，应将滑动变阻器的滑片移动到最________(选填“右”或“左”)端。 (3)闭合开关后小华进行了4次实验，并将有关数据和现象记录在下表中。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 发光情况 1 0.5 0.10 0.05 不亮 2 1.5 0.20 0.30 偏暗 3 2.5 0.30 明亮 4 2.8 0.32 0.896 很亮 表中第1次实验时小灯泡不亮的原因是小灯泡的实际功率________(选填“太大”或“太小”)。 (4)分析上表中数据可知该小灯泡的额定功率为________W，还可以发现该灯泡两端电压越大，灯泡实际功率越大，灯越亮。 (5)测量小灯泡的电功率时________(选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 5．如果测定标有“2.5 V”字样的小灯泡(约为5 Ω)的额定功率，那么两个电表的量程最好选用(　　) A．电压表选“0～15 V”，电流表选“0～3 A” B．电压表选“0～15 V”，电流表选“0～0.6 A” C．电压表选“0～3 V”，电流表选“0～3 A” D．电压表选“0～3 V”，电流表选“0～0.6 A” 6．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中错误的是(　　) A．保护电路 B．调节小灯泡两端的电压 C．多次测量取平均值减小误差 D．测出小灯泡在不同电压下的电功率 7．在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①减小误差；②寻找普遍规律。在“测量小灯泡的电功率”的实验中，多次测量的目的是________；在“用电压表和电流表测定值电阻”的实验中，多次测量的目的是________。(均选填“①”或“②”) 8．[2019·无锡] 小明和小红做“测量小灯泡的功率”实验，实验目的是测量小灯泡的额定功率和实际功率，器材有：电压恒为4.5 V的电源、额定电压为3.8 V的小灯泡、滑动变阻器(20 Ω　2 A)、电压表、电流表、开关各一个，导线若干。 (1)小明连接了如图18－3－3甲所示的电路，准备将电压表接在小灯泡两端，电压表的表盘如图乙所示，小红认为这样连接电压表不妥，理由是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)小明和小红讨论后，选择0～3 V的量程，将电压表并联接在滑动变阻器的A、B接线柱上，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。 (3)正确连接好电路后，他们采用合理的操作方式，闭合开关，移动滑片P，读出电压表、电流表的示数，观察小灯泡的亮度变化，记录在下表中。 电压表的示数U/V 2.9 2.5 2.3 1.7 0.7 0.5 0 电流表的示数I/A 0.20 0.