3.3 海水的运动-【用好新教材】2020-2021学年高一地理同步精品课件(新教材人教版必修第一册)

2020-11-06
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 海水的运动
类型 课件
知识点 海水的运动
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.50 MB
发布时间 2020-11-06
更新时间 2020-11-06
作者 臺風眼
品牌系列 -
审核时间 2020-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25561497.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课标人教版 2 019 第三节 海水的运动 诺曼底登陆是第二次世界大战中的关键战役。1944年盟军在英国集结,计划在夜间横跨英吉利海峡,登陆法国诺曼底地区。此战涉及多兵种作战,海军要求在海水水位最低时行动;陆军要求在海水水位最高时行动;空降部队要求在夜间有月光时行动。最终指挥部选择了6月6号(农历4月16日)登陆,为什么选择这一天? 课前导读 一、海浪 表层海水最基本的运动形式有海浪、潮汐、洋流 海浪 潮汐 洋流 01 海水运动得形式 02 海浪的地理要素 海浪就是海里的波浪 最常见的海浪是由风力形成的;浪高越高,能量越大 人们通常用波峰、波谷、波高、波长等要素来描述波浪 03 海浪条件与人类活动 人们在海滨和海上活动需要密切关注海浪预报,选择适宜活动的海浪条件 例如,冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性,而捕捞、勘探、航行等海上活动则应避开大的海浪 04 海浪种类与表现形式 海啸——海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动,甚至形成巨浪,这种巨浪称为海啸 风暴潮——在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降,称为风暴潮 地震时海啸开始 海啸袭击沿海地区 05 海浪作用力与海岸防护措施 海浪是塑造海岸地貌的主要动力 人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀,如修建海堤、种植海岸防护林等 06 案例:1953年荷兰遭受风暴潮袭击 阿姆斯特丹 荷兰地势低平,近1/4的土地低于海平面,历史上多次遭受海水侵袭 1953年1月31日夜间至2月1日凌晨,强风引发了风暴潮,适逢涨潮,大浪与上涨的潮水叠加,水位异常抬升,有些地方浪高接近7米 荷兰 Netherlands 06 案例:1953年荷兰遭受风暴潮袭击 由于风暴潮发生在夜间,熟睡中的居民未能及时接到警报进行撤离 海浪涌过多处海防堤坝,侵入内陆;夜间持续的暴雨导致河水泛滥,在洪水和海浪的夹击下,无数房屋被毁,1800余人丧生,数万人流离失所 此次灾害后,荷兰加强对风暴潮的研究,立即着手建造多层挡潮闸以减轻风暴潮的威胁;其他温带沿海国家也开始重视对风暴潮的防御 课堂练习 波浪能具有能量密度高、分布面广等优点,它是一种取之不尽的可再生清洁能源。我国有广阔的海洋资源,波浪能的理论存储量为7 000万千瓦左右。据此回答1~2题。 1.利用波浪发电,其能量来源是(  ) A.天体引潮力 B.地

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