内容正文:
2020学年第一学期期中初二历史阶段质量调研试卷
参考答案
1、 中国历史的新纪元
1、B AFC(4分)
2、如果研究巩固新生的人民共和国这一主题,可选用B、E两图涉及的内容。(3分)
3、1950年朝鲜内战爆发;美国派兵侵略朝鲜,其侵略活动严重威胁中国安全;朝鲜请求中国派兵援助。(3分)
二、一国两制的伟大实践
1、实物史料:材料一、材料四。文献史料:材料一、材料三。口述史料:材料二(5分)
2、澳门(1分)
3、邓小平同志提出了“一国两制”的伟大构想;“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。(4分)
三、新中国的外交
1、和平共处五项原则;“求同存异”(2分)
2、中国外交的重大胜利;中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。(2分)
3、此题按层次赋分。
第一层次:不能根据材料和所学回答问题。0分
第二层次:能够结合四段材料,逻辑通顺地指出新中国初登外交舞台到外交的拓展再到全方位的中国特色大国外交的历程。4分
第三层次:在第二层次的基础上,用史实论证认识:中国为维护世界和平和促进共同发展作出了巨大贡献。6分
$$2020学年第一学期初二历史期中质量调研试卷
(考试形式:开卷,只看书本 完卷时间:40分钟 满分:30分)
第一大题
第二大题
第三大题
总分
一、中国历史的新纪元(本大题10分)
(
B
.
中国人民志愿军
跨过鸭绿江
) (
A
.
人民代表步入第一届全国人民
代表大会第一次会议会场
)
(
D.农民领取联产承包责任合同书
) (
C.中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书
)
(
F.首都人民欢庆粉碎“四人帮”的伟大胜利
)
(
E.庆祝土改胜利完成
)
1、将上述照片中所反映的历史事件,按时代顺序排列。(填字母,4分)
2、中华人民共和国建立以来,不断开拓前进,取得了辉煌的成就。请按照以下示例完成任务。(3分)
示例:如果研究新中国的改革开放这一主题,可选用D、C两图涉及的内容。
任务:如果研究 这一主题,可选用 、 两图涉及的内容。
3、照片具有定格历史场景的功能,挖掘照片背后的信息可以更好地了解历史的全貌。请以照片B为例,分析其产生的背景。(3分)
二、一国两制的伟大实践(本大题10分)
材料一: 材料二:
(
香港回归交接仪式升旗手回忆
)
(
香港大公报
1997
年7月
1日号外
)
材料三: 材料四:
(
《
中华人民共和国香港特别行政区基本法
》
) (
1997
年
7
月
1
日发行的香港回归纪念邮票
)
1、以上可用作研究香港回归的实物史料是 、 ,
文献史料是 、 ,口述史料是 。
(填写材料号码,5分)
2、继香港回归祖国后,中国政府又于1999年12月20日正式恢复了对
行使主权。(1分)
3、为什么国家邮政局发行的香港回归纪念邮票上采用了邓小平同志的肖像照?(4分)
三、新中国的外交(本大题10分)
材料一:
毛泽东在新中国成立的那一天,就向全世界宣告:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及相互尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系”
——人民教育出版社《中国历史》第四册(义务教育教科书五·四学制)
材料二:
周恩来在万隆会议上说:“尽管我们中间存在着许多不同意见,但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。……我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持,以便我们对于世界和平能够作出更大的贡献。”
——世界知识出版社所出《万隆精神 普照大地——纪念亚非会议50周年》
材料三:
1971年10月,第26届联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的结果通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
——人民教育出版社《中国历史》第四册(义务教育教科书五·四学制)
材料四:
习近平在2019年第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上说:“我们应该构建全球互联互通伙伴关系,实现共同发展繁荣。我相信,只要大家齐心协力、守望相助,即使相隔万水千山,也一定能够走出一条互利共赢的康庄大道。”
——来源:新华社
1、材料一中,毛泽东所讲的内容,后来被集中概括为哪一基本原则?
材料二中,周恩来的发言,可以概括为哪一方针?(2分)
2、1971年,我国恢复在联合国合法席位有什么意义?(2分)
3、根据上述材料,结合所学知识,谈谈你对“