1.2地球运动的地理意义（地球自传） 课件-人教版（2019）选择性必修一高中地理

地球自转的地理意义    ——时钟里的奥秘 1.研读图文资料，准确说出地球自转的三个意义。 2.小组观察、探究，学会光照图的判读方法 3.结合日常现象，分享解释地球运动对人们生产生活的影响。 学习目标： 合作共享，智慧成长 1.画光照图（侧视图、俯视图），并指出晨线和昏线。 2.全球经度和时区是如何划分的（画图说明） 3.课本p9活动题1 4.课本p9活动题2 1、昼夜的形成 原因：地球是一个不发光，不透明的球体。 夜半球 昼半球 太阳高度角（H） 表示意义 昼半球 H>0° 太阳在地平线之上 晨昏线 H＝0° 太阳位于地平线上 夜半球 H<0° 太阳在地平线之下 不自转？不公转？ 顺着地球自转的方向，由夜半球进入昼半球的为晨线，由昼半球进入夜半球的为昏线。 晨昏线移动方向：自东向西。 晨昏线始终垂直于太阳光线 晨昏圈所在面必通过地心，且被赤道平分 2、晨昏线 图1 B A C 图3 同一条经线时间相同。 同纬度的偏东位置的地方总比偏西位置的地方要 先见到日出，时刻较早。 3、地方时 因经度而不同的时刻 A B C ● ● ● 第一步：求经度差。（经度差：同号相减，异号相加） 第二步：求时间差。(经度差×4分钟/度) 第三步：求地方时。 所求地方时＝已知地方时±时间差(若所求地在已知地的东侧用“＋”，西侧用“－”)。 规律总结1 地方时的计算 某地地方时 ＝ 已知地方时+ 4分钟×经度差 东加西减 经度差：同在东经度或同是西经度则用减， 一个东经，一个西经则用加。 同减异加 规律总结 意义一：地方时区时的计算 练习 1.已知126°E地方时是9月1日8:00，求79°W的地方时。 2. 已知126°E所在时区的区时是9月1日8:00，求79°W所在时区的区时。 时区和区时 A时区的划分：全球分为24个时区，每个时区跨经度15度，并编有时区的号码 B①本初子午线所在时区为中时区（零时区），跨东西各7。5度。 ②中区以东依次为东1区，东2区……东12区，它们的中央经线分别为东经15º， 30º……180º ③中区以西依次为西1区，西2区……西12区，它们的中央经线分别为西经15º，30º……180º ④东12区和西12区是两个半时区，叠加为12区。（东西12区） ⑤每一时区的东西界线（亦即相邻两时区的界线）距各自