江苏盐城市2021届高三秋学期期中统一考试语文试卷(含参考答案)

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普通文字版答案
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2020-11-05
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2020-11-05
更新时间 2020-11-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25550599.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

盐城市2021届高三年级第一学期期中考试 语文试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 ①在印刷术出现之前,文学是一种集体的、口头的创作,是一传十、十传百乃至代代相传的活动。例如讲故事,听故事的人把听来的故事讲给别人听,听众随时可能转化为讲述者,在作者和读者之间没有固定的界限。手抄书时代尽管有了独立的作者,但是由于手工复制的低产量、口语文化传统依然非常强大,不足以产生具有高度自觉意识的作者阶层。因此印刷术产生之前,由于文学活动的集体性特征,现代意义上的“个体性”的作者概念没有生发的土壤。 ②印刷术发明之后,文本的构思和写作通常是独立完成的事情,作者作为一个个体从集体中独立出来。文学创作甚至被看作是孤独的艺术,因为文学活动不再是群体性的创作和接 受,而完全是个体的人的活动,尤其印刷封面上的署名,使得“写作”成为一个重要的事件,使得作者成为了不起的人物。与作者的独立同时发生的是读者从人群中的分离,他们也同时带上了个人主义的特征:读者借助自己的眼睛来阅读文章而非耳朵来倾听朗读,口腔无须再发出声音,读者从面对面的社会关系中脱离出来,退回到自己的内心世界之中,置身于一个相对安静的环境之中,这就使读者更有可能充分调动自己的思维活动对于作品进行仔细地阅读和思索,从而更好地把握中的思想和内容。 ③作为一个独立的个体,作者不断彰显自身的个体意识,同时也在自觉地保护和捍卫个体的权力,其在艺术领域中的一个典型表现,那便是对作者权力的法律认可。著作权法的诞 生,是印刷术带来的重大改变之一。著作权法保护的是作者对作品的占有权力,但是它并非在文学作品诞生之初就存在,而是在印刷术得以广泛应用之后才出现,因为著作权是与图书复制有关的权利,它源自印刷复制技术的发展,需要法律来对相关的复制行为进行规制。可以说,没有印刷术就不会有著作权法的诞生。就文学史和艺术史的发展来看,作者对作品的占有意识早已出现过,但在印刷术出现之前,并未形成一种自觉的维权意识。在两千多年前,贺拉斯创作完成《诗艺》后,意识到书商不仅在当地推销他的作品,而且还在国外发行,对此他认为作品不但能够让书商赚到钱,而且可以使作者本人名扬四海,声誉永垂。对于这个事件艾布拉姆斯和哈珀姆认为,可以看出贺拉斯“对作为物质形式的作品和作品的作者或知识的所有权之间的关系作了区分,作者即使

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