3.1水循环(基础练)- 2020-2021学年高一地理十分钟同步课堂专练(新教材人教必修第一册)

2020-11-05
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毛毛地理快乐学堂
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 水循环
类型 作业-同步练
知识点 水循环
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 799 KB
发布时间 2020-11-05
更新时间 2020-11-05
作者 毛毛地理快乐学堂
品牌系列 -
审核时间 2020-11-05
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来源 学科网

内容正文:

1 水循环(基础练) 第三章 【基础知识·达标练习】 一、单选题 南宋天文学家、思想家何承天在《论浑天象体》中记载“百川发源,皆自山出,由高趋下,归注入海。”下图为“水循环示意图”。据此,完成下面小题。 1.图中代号最能解释 “百川发源…归注入海”对应的水循环环节是 A.①-降水 B.②-蒸发 C.③-水汽输送 D.④-地表径流 2.下列关于水循环意义的比喻及其解释,连线正确的是 A.“纽带”——地球表面物质迁移的强大动力 B.“调节器”——对全球的水分和热量进行再分配 C.“雕塑家”——调节地球各圈层之间的能量 D.“传送带”——塑造了丰富多彩的地表基本形态 下图为在人工模拟降雨条件下,不同性质的城市地对面水量入渗随时间变化。据此完成下列小题。 3.不同性质的地表,对水循环影响差异较大的环节是 ( ) A.下渗 B.蒸发 C.降水 D.水汽输送 4.为了美化环境并减轻城市内涝的发生,城市下垫面最适宜增加 ( ) A.透水混凝土砖 B.草皮空心砖 C.普通混凝土砖 D.绿地 中科院专家表示,在大气边界层到对流层范围内存在稳定有序的水汽输送通道,可将其称为“天河”,基于大气空间的跨区域调水模式就是“天河工程”。这一项目首先将通过对大气中水汽含量及“迁徙”路线的监测,掌握水汽“迁徙”规律,并在有条件的地区进行人工干预,缓解北方地区地表水资源短缺的局面。根据规划,“十三五”期间,“天河工程”有望每年在青藏高原的三江源、祁连山、柴达木地区分别增加降水25亿、2亿和1.2亿立方米,中远期有望实现每年跨区域调水50亿立方米。据此完成下面小题。 5.“天河工程”实现跨区域调水的主要手段是(  ) A.人工增雨 B.开渠引水 C.改变大气环流 D.修建储水设施 6.“天河工程”推进面临的问题最有可能是(  ) A.人工降雨难度大 B.资金短缺 C.掌握水汽“迁徙”规律 D.施工难度大 我国某地农民根据多年的经验,在裸露在外的土地上覆盖上一层秸秆,对农业生产有利。据此完成下面小题。 7.覆盖秸秆对水循环环节的影响正确的是( ) ①减少蒸发 ②增加地表径流 ③增加下渗 ④稳定地温 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 8.农田覆盖秸秆的主要作用是( ) A.蓄水保墒 B.防风固沙 C.增加光照 D.

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