人教部编版七年级历史上册第四单元 第16课三国鼎立导学案 附答案

2020-11-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第16课 三国鼎立
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 156 KB
发布时间 2020-11-05
更新时间 2020-11-05
作者 幸福人生168
品牌系列 -
审核时间 2020-11-05
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来源 学科网

内容正文:

岗子九年制学校导学方案 年 月 年级科目 初一历史 课题 第16课 三国鼎立 编号 016 主备人 修订人 班级 姓名 学 习 目 标 ◆掌握官渡之战、赤壁之战的经过及作用。 ◆比较官渡之战、赤壁之战,通过分析两次战役中曹操一胜一败的原因。 ◆掌握魏、蜀、吴三国建立的时间、都城及建立者。 ◆正确评价曹操、诸葛亮等历史人物,认识到国家统一是历史发展的必然趋势。 学习重难点 重点: 官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 难点:曹操统一北方的原因和三国鼎立的形成。 学生自主学习方案 课堂同步导案 1、 课前预习 1. (2020●贵州黔南)三国时代,群雄并起,涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是【B】 A.曹操一 建立魏国 B.孙权一派卫温到夷洲 C.诸葛亮—发明翻车 D.司马懿—灭吴统一全国 2.(2020●贵州遵义.20)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。三国时期台湾被称为【C】 A.台湾 B.流求 C.夷洲 D.楼兰 3.三国故事在中国可以说是家哈户晓,在三国通立形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役.即官渡之战和赤壁之战。这两次战役与相关人物搭配正确的一组是【D】 ①官渡之战——刘备 ②赤壁之战——曹操 ③官渡之战——袁绍 ④赤壁之战——孙权 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、合作探究、展示【读图启智】 【巧背妙记】“一、二、、三、四、五”记忆三国鼎立相关内容 一种局面:三国鼎立 二大战役:官渡之战和赤壁之战 三国鼎立:三国名称和都城 四个人物:袁绍、曹操、孙权、刘备 五个时间:200年.208年.220年.221年、229年 【重难点突破】1.曹操统一北方的原因 (1)政治基础:扶天子以令请候,重视人才,招贤纳士,曹操身边人才济济。 (2)经济基础:招募流亡农民垦荒,组织士兵屯田。 (3)军事基础:官渡之战以少胜多,打败袁绍。 2.曹操在官渡之战和赤壁之战中结局异同的原因和启示 (1)原因:①官渡之战曹操取胜的原因: a.袁绍妄自尊大,骄傲轻敌,不善于用人,不采纳谋士建议。 b.曹操沉着冷静,谦卑待人,善于用人,正确采纳谋士建议。 ②未壁之战曹操失败的原因: a.曹操骄

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