人教版七年级历史与社会上册 综合探究一 从地图上获取信息——带着地图定向越野(共41张PPT)

2020-11-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合探究一 从地图上获取信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.28 MB
发布时间 2020-11-04
更新时间 2020-11-04
作者 sheva
品牌系列 -
审核时间 2020-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25538829.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合探究一 从地图上获取信息 带着地图定向越野 第一步:学习阅读地形图 _________和_________,可以帮助我们对某一区域的地形有一个大致了解。 等高线地形图 分层设色地形图 这就是等高线 一个区域内海拔相同的各点连接成线,就是等高线。 等高线地形图 A C B D E F A C B D E F 等高线 0 -100 -200 -300 0 100 200 300 等深线 100 200 300 0 -200 -100 - 300 0 海拔 A 300米 B 100米 200米 海拔:以海平面为起点,地面某个地点高出海平面的垂直距离。 地面高度的表示(海拔) (绝对高度) 垂直距离 甲地的海拔高度是 甲地与乙地的相对高度是 2.读图1-32等高线地形图 (1)完成课本P17的填空(第一部分)。 (2)掌握等高线地形图上五种地貌类型(山顶或盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖) (1)山顶:也可称山峰,山岭。等高线地形图中,等高线数值中部高四周低,中部最高处即为山顶 盆地、洼地 (3)山谷:等高线地形图中,等高线数值由低处向高处弯曲的地方 (2)山脊:等高线地形图中,等高线数值由高处向低处弯曲的地方 山脊 山谷 500 400 300 200 200 300 400 500 (4)鞍部:等高线地形图中,两个相邻的山顶之间相对较低处(相邻两个山顶之间呈马鞍形 ) (5)陡崖:等高线地形图中,等高线重叠的地方 A B C D E 山峰 山脊 鞍部 陡崖 山谷 100米 100米 100米 100米 200米 200米 200米 200米 检测:小试身手 等高线地形图 7.unknown (3)写出下图中字母代表的地形地貌名称: A____ B____ C____ D____ E____ 山峰 山谷 陡崖 山脊 鞍部 检测:小试身手 等高线地形图 A B C D 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 400 100 300

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