内容正文:
第1讲:语言文字运用
(考核25分左右)
:文学常识与名著阅读
基础题型,以《朝花夕拾》和古代常见的谦辞敬辞为主,考察内容较细致。学生需重点注意课本中出现的名著章节,同时要熟读《朝花夕拾》十篇文章、理解人物性格和内容主旨。
题型难度★★★
★第一步:知识点讲解
(一)名著阅读《朝花夕拾》
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集,共收入10篇回忆性散文(写于1926年6月至11月间),加上1927年写的《小引》和《后记》共十二篇。
《朝花夕拾》题目意义:“早晨的花晚上拾起”,意即:“从记忆中抄出来的意思”,此文集作为“回忆的记事”,写作目的是:想在纷扰中寻出一点闲静。
这部作品多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
(二)古代常见的谦辞敬辞
中国是礼仪之邦,来往称呼接洽往往使用敬辞。敬辞是指含恭敬口吻的用语,在人们日常交际,特别是书信往来中往往要运用到。敬辞经常与谦辞联系在一起。谦辞是表示谦虚的言辞,一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语,一般对人。
1.古代常见的敬辞
令
令尊、令堂、令郎、令爱
惠
惠顾、惠存、惠赠
垂
垂问、垂询、垂爱、垂念、垂怜
赐
赐教、赐复
高
高见、高论、高寿、高就
贤
贤弟、贤侄
奉
奉还、奉送、奉劝、奉陪
贵
贵姓、贵庚
其他
久仰、赏光、大作、大驾、莅临、光临、鼎力、包涵、足下、阁下、笑纳
尊
敬辞,表示对长辈的尊敬,属“尊重”的意思。
尊府:称对方的家。尊兄:对同辈年长者或己兄、他兄或朋友、共事者之间的敬称。尊上:称对方父母。尊公、尊君:皆称对方父亲。尊堂:称对方母亲。尊亲:称对方亲戚。尊姓:对人姓氏敬称。
敬
敬辞,用于自己的行动涉及别人。
如敬告:告诉。敬贺:祝贺。敬候:等候。敬请:请。敬佩:敬重佩服。敬谢不敏:表示推辞做某件事。
拜
敬辞,用于自己的行为动作涉及对方。
如拜读:指阅读对方的文章。拜辞:指告辞对方。拜访:指访问对