《将进酒》导学案（教师版）导学案-苏教版高中语文选修唐诗宋词选读

《将进酒》导学案 编制： 审核： 批准： 【学习目标】 1、把握本文的情感基调，通过朗读体会作品豪迈奔放的特点 2、引导学生通过对诗句的鉴赏来把握作者的思想感情的变化及愁的缘由。 【教学重难点】 教学重点：在诵读中品味诗歌中情感激越跳荡、跌落起伏的抒情美。 教学难点：在质疑释疑中发挥联想和想象，再现诗的意境，领会诗中宏大广阔的意境美。 【预习提问】 1、释题 “将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读qiāng，“请”“愿”的意思。关于“将”字的这一含义，《诗经·卫风·氓》中间有“将子无怒，秋以为期”的先例。“将进酒”意即“劝酒歌”， 多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。 2、背景简介 跟谁喝酒呢？ 注意课本注释，唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋曾多次应邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。 3、宴饮后的李白可能是一个什么样的形象？并说出你的依据是什么？ 形象：大醉，酣卧不起。 理由：他喝酒喝的太多。“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”“将进酒，杯莫停。”“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。”“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。” 4、李白为什么要这么狂喝痛饮啊？从诗歌的内容里，你能找出原因吗?（诗歌中的哪一句话集中而鲜明的表明了这一原因？） “与尔同销万古愁”，也就是借酒消愁。 [我的疑问] 矫正、归纳 【讨论解问】 1、请问，李白的愁怀在诗中具体表现为怎样的情感变化过程？ 明确：悲伤――欢乐――愤激――狂放 2、“黄河之水天上来”用的是什么修辞手法？像这样的手法，本诗中还有哪几处? 明确：“朝如青丝暮成雪”“会须一饮三百杯”“斗酒十千”“五花马，千金裘”“万古愁”。比兴和夸张是李白诗歌浪漫主义风格的重要体现。 3、诗人为何举陈王曹植的例子来对自己的观点加以说明？ 明确：一样的才思敏捷，一样的遭人妒忌排挤。诗人此例是拿曹植自比。 面对着古来圣贤皆寂寞的现实，诗人内心有太多的不满和不平。这无限的激愤表现在行为上就成了无比的狂放。“主人何为言少钱，经须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒