河南省三门峡市外国语高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题

2020--2021学年上期2022届高二期中考试

生物试卷

 

一、单选题（每题1.5分，共60分）

1、实行人体肌肉注射，药液进入人体后所经过的一般途径是（      ）

A．血浆→组织液→淋巴液→血浆→靶细胞      B．淋巴液→血浆→组织液→血浆→靶细胞

C．      D．

2、下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（      ）

A．激素、氨基酸、血红蛋白等有机物是内环境的成分

B．体液包括②③④⑤，其中②所占比例较小

C．人体代谢中的生物化学反应主要发生在②

D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为④和消化液

3、下列关于内环境中化学成分的相关叙述，错误的是（     ）

A．流经肝脏后的血液，血糖含量可能升高或降低       B．血浆中含有浆细胞产生的抗体

C．血浆的葡萄糖可以被肌细胞的线粒体氧化分解

D．血浆渗透压的高低与蛋白质、Na+和Cl-的含量有关

4、右图是人体胰腺组织局部结构模式图。下列相关叙述正确的是（     ）

A．如果注射促胰液素，则血液流经如图所示的组织后，血液中的胰蛋白酶含量会增加

B．红细胞中的氧气进入组织细胞中发挥作用至少要经过6层生物膜

C．如果血糖浓度过高，流经如图所示的组织后血液中胰高血糖素含量会增加

D．正常情况下，A液中的蛋白质含量高于B液

5、如图是某神经纤维兴奋时的电位变化的模式图，下列叙述正确的是（     ）

A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因

B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量

C．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态

D．兴奋时的电位变化大小随有效刺激的增强而不断加大

6、右图为兴奋在突触处的传递过程示意图，相关叙述正确的是（     ）

A．①是由高尔基体形成的，所包含的物质可能是一氧化氮  

B．②在突触间隙运动时所需能量主要由线粒体提供

C．②与③的结合具有特异性，结合后会引起下一神经元的兴奋

D．突触后膜上会发生电信号→化学信号→电信号

7、下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（    ）

A．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

B．沃泰默实验的其中一组对照组排除了盐酸作用于胰腺分泌胰液的可能性

C．促胰液素是人们发现的第一种激素，其化学本质与甲状腺激素相同

D．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键

8、如图为马拉松赛跑时，运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况，有关叙述正确的是（    ）

A．随着曲线a的下降，非糖物质转化为葡萄糖的速率下降

B．4h时，流出肝脏的血液与流入之前的相比，血糖含量升高

C．随着曲线b的上升，血糖浓度不断升高

D．若在平静状态下，进餐后4h内，胰岛素的浓度变化可用曲线b表示

9、某人遭遇船难后落水游到了荒芜人烟的岛屿上，下列对这期间他生理变化的分析错误的是 （   ）

A．长期饥饿，将导致蛋白质摄入不足而出现组织水肿

B．若误饮海水，血浆中 Na+浓度短时间内升高，可能会使兴奋时膜内外电位差变大

C．饥饿状态下，下丘脑通过神经调节使胰高血糖素分泌量增加从而维持血糖含量相对稳定

D．由于缺少饮用淡水，血浆渗透压升高，抗利尿激素的释放量减少

10、下列关于人的各级中枢的叙述，错误的是（     ）

A．饮酒过量的人表现为语无伦次，与大脑言语区中的S区有关

B．某同学在运动会参加1000米长跑时呼吸急促，受脑干调控

C．某人因发生交通事故，其脊髓在腰部横断，针刺足部有感觉

D．学习是神经系统接收刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程

11、人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是（    ）

A．体温调节中枢在下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的

B．同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1<b2，

C．从30℃的环境中进入0℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加

D．从30℃的环境中进入0℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于反射

12、下图所示实验能够说明（）

 

 

 

 

 

A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用         B．浆细胞产生抗体的作用

C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用           D．效应T淋巴细胞的作用

13、图为某些信息传递过程的模式图，①、②、③、④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子，下列叙述正确的是（   ）

 

 

 

 

 

 

 

A．③的分泌量直接受促性腺激素释放激素和促性腺激素的调节

B．当饮水过多或血液中水分增加时，①的分泌量会增多

C．②可能是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质

D．在大多数情况下，产生④的细胞是被抗原激活的B细胞

14、下列与人体生命活动调节有关的叙述中，不正确的是（    ）

A．甲状腺功能亢进的患者，往往表现为食量大，身体消瘦，容易激动

B．花粉引起人体过敏反应，局部毛细血管的通透性增加，组织液增多，出现局部红肿

C．胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用，是维持内环境稳态的重要因素

D．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢

15、人类免疫缺陷病毒(HIV)为逆转录病毒，由于逆转录酶缺乏校正修复功能，因而HIV的变异频率非常高。下列叙述错误的是(　　)

A．HIV最初侵入人体时，免疫系统能摧毁大多数病毒        

B．HIV病毒一般不会通过蚊蝇叮咬的途径进行传播

C．逆转录酶能以病毒RNA为模板合成病毒蛋白质            

D．HIV主要感染人体的T淋巴细胞，使人体免疫功能几乎处于瘫痪状态，所以艾滋病人的直接死因往往是由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病

16、下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是（    ）

A．鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养

B．拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C．温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸

D．1931年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质

17、如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（　　）

A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 

B．a直立生长，b、c向光弯曲生长 

C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 

D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

18、关于如图的相关叙述中，不正确的是（　　）

A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f 

B．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f 

C．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 

D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

19、将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图所示．则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是（　　）

A．a B．b 

C．c D．d

20、取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间，再逐一测量其长度，实验先后进行两次，结果如图，以下叙述正确的是（　　）

A．生长素浓度为0.1mg/L时两次数据偏差最大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃 

B．两次实验结果都有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性 

C．当浓度大于10 mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长 

D．要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1〜10mg/L之间设置浓度梯度继续实验

21、下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是（　　）

A．人工合成的植物生长素类似物2，4﹣D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草 

B．三倍体无子西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的 

C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，抑制侧芽生长素的合成

D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟

22、下列有关植物激素的说法中正确的是（     ）

A．图1中，IAA和GA同时存在时对茎切段细胞分裂有促进作用 

B．图2中，生长素对不同植物的影响有差异，双子叶植物对生长素更敏感 

C．图3中，幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度一定在EF段 

D．图4中，侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

23、用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（     ）

A．与卵细胞染色体数目一样                 B．与体细胞染色体数目一样

C．比受精卵染色体数目多一倍               D．与受精极核染色体数目一样

24、科研小组对某地的两个种群数量进行了多年的跟踪调查，并研究随时间的变化趋势，结果如图所示（ 图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t+1年的种群数量），下列叙述错误的是（　　）

A．种群乙在t1前种群数量呈“J”形增长 

B．种群乙在b点时数量达到最大值 

C．种群乙在t2时数量最少 

D．种群甲在0～t2段的年龄结构为衰退型

25、如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（　　）

A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 

B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 

C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度 

D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

26、下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（　　）

A．环境容纳量是指种群的最大数量    

B．种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 

C．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 

D．植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大

27、我国是一个蝗灾多发的国家，治蝗问题备受关注。某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律，该实验还建立了如图所示的两个模型甲、乙，下列有关说法正确的是（　　）

A．若利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于化学防治方法

B．甲图模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制 

C．乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量