黑龙江省大庆铁人中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
大庆铁人中学高二学年上学期期中考试
历史试题
试题说明：1、本试题满分 100 分，答题时间 90 分钟。[来源:学|科|网]
2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。
第Ⅰ卷 选择题部分
一、选择题（本题共24小题，每小题 2分，共 48 分。）
1.“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器，而在战国晚期秦与六国的殊死较量中已经完全被遗弃了，诸侯国大多是站在政治道德的角度予以攻击。这种变化表明
A．华夏与蛮夷之间文化冲突消失 B．天下一统的整体观念正式形成
C．礼乐制度下的尊卑
秩序已崩溃 D．趋向统一的民族心理初步具备
2.读中国古代的思想地图可得
A．孔子学说得到了各国欢迎 B．体现了战国晚期文化趋同
C．诸子百家的思想严重区隔 D．学术的发展体现东学西渐
3.韩非认为，君臣关系是利害矛盾。君主用官爵来换取人臣的死力，臣下为达到富贵目的，必然用死力来换取君主的官爵；君主计算臣所出力量的大小，臣也计算君主所出爵禄的高低，君臣之间犹如买卖关系。这反映了
A．宗法血缘选官制度渐趋瓦解 B．儒家伦理确立正统思想地位
C．法家思想成为当时社会潮流 D．君臣关系演变促进社会变革
4.“罪己诏”是古代帝王在面对灾异发生或政治失误等情况下，所下的自责悔过反省文书。正式的“罪己诏”最
早出现在汉代，且数量较多。这主要是因为，汉代
A. 皇帝善于检讨反省 B. 封建迷信思想泛滥
C. 君相矛盾趋于尖锐 D.统治思想发生变化
5.孟子说“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”。北宋司马光作《疑孟》，批评孟子
的说法“非忠厚之道”。南宋理学家胡宏则认为孟子的主张是以天地之理为依据的，
臣对于君主特定的“感”作出特定的“应”，是完全合理的。这说明南宋理学
A．与北宋理学存在本质区别 B．强调君臣间的平等关系
C．具有鲜明的反专制色彩 D．维护了传统儒学的正当性
6.北宋时期，周敦颐结合《周易》解释《太极图》，建构了包括万物、人类和道德等万事万物的衍生规律，把人与天地万物的本原合而为一。邵雍重新排列《周易》的六十四卦，试图揭示宇宙规律，进而解释人类命运。这体现了
A．他们为理学的建立开辟了道路 B．儒学的正统地位受到冲击
C．《周易》成为理学的基础学说 D．“天人合一”思想的成熟
7.下表反映的现象表明，唐宋元时期
史料 | 出处 |
颜子既云亚圣，须优其秩。 | 《唐会要·卷三五》，唐玄宗诏令 |
颜子去圣人，只毫发之间。孟子大贤，亚圣之次也。 | 程颐、程颢《二程集·河南程氏遗书》 |
颜子亚圣，犹不能无违于三月之后。（孟子）真可谓命世亚圣之才矣。 | 朱熹《四书章句集注》 |
加封…颜子兖国复圣公…孟子邹国亚圣公。 | 《元史·卷三四》，元文宗诏令 |
A．理学思想成为官方哲学 B．民本思想成为社会共识
C．官方与民间思想相互影响 D．封建王朝压抑学术思想
8.景德禅师语录。僧问：如何解脱？石头希迁禅师曰：谁缚汝？又问：如何是净土？[来源:学_科_网]
师曰：谁诟汝？ 问：如何是涅般？师曰：谁将生死与汝？ 与石头希迁观点相似的是：
A．孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明
9.宋明理学家普遍倡导“存天理灭人欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤
成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是
A．修身养性，提高个人修养 B．培养经世致用
的人才
C．规范社会秩序，实现社会和谐 D．树立理学的统治地位
10.陆九渊家族每日清晨有专人击鼓唱歌，训诫家人要勤劳、节俭、孝悌等，食后饮茶时也要击罄唱训词，教育家人“须有省，照自心，察前镜”。当时这类“家礼”较为普遍。材料反映出当时
A．家训借助艺术方式传播 B．科举制度促进家风改进
C．儒家道德观念影响广泛 D．统治阶层生活奢侈腐化
11.有学者认为：“清初三大儒黄宗羲、顾炎武、王夫之的哲学思想，是对明末道德人心危机的坚强回应。他们不约而同地批评程、朱、陆、王……他们全部的哲学努力，
既不是什么启蒙，也不是对理学的接着讲，而是扬弃或终结理学，以呼唤儒家基本价值观念的重新回归。”从中可知
A．理学不利于约束道德人心 B．清代儒学回归孔孟本源
C．理学失去了传统主流地位 D．儒学在危机中努力重建
12.黄宗羲在《明夷待访录》之《置相》中发出了“有明之无善治，高皇帝罢丞相始也”
的感慨，主张恢复宰相制度。这突出表明黄宗羲
A. 倡导“天下为主，君为客” B. 主张限制君主权力
C. 希望健全中央机构 D. 否定君主制度的合理性
13. 顾炎武在
《天下郡国利病书》中说，“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上”，从而提出“寓封建之意于郡县之中”。这说明顾炎武
A. 已具有了初步分权的思想 B. 主张实行郡国并行制
C. 拥有以天下为己任的情怀 D. 践行积极入世的态度
14. 鲁班以竹木为材料，制作了一只能在天上飞翔三天三夜的木鸟，特地向墨子炫耀。未料墨子不以为然，且道：“普通匠人取一块三寸的木头，片刻之内就能削出能负五十石重的车销。会飞的木鸟华而不实，在社会功用上甚至比不得简单的车轴销子。”墨子这种对技艺的路径取舍
A．不利于能工巧匠拓展技艺想象空间 B．体现了古人追求完美和极致的匠心
C．促进古代科技在世界确立优势地位 D．限制了古代科技成就的应用与推广