专题03 七上Unit 3 写作主题：寻物启事 -2020-2021学年七年级英语单元话题写作(人教版)

人教版七上Unit 3 Is this your pencil? 写作主题：寻物启事/失物招领 一、话题分析 本单元主要围绕“确认物品所属关系”这个话题展开，本单元写作要求同学们能够简单地介绍物品，并能根据相关的提示写简单的寻物启事或招领启事等应用文。在具体的写作中，学生应做到以下几点： 1. 能够正确使用相应的物主代词表达物品的所属； 2. 能够正确书写表示物品的名词的单复数形式。 二、写作步骤 步骤一：确定标题类型(Lost/Found) 步骤二：丢失物品的名称和地点 步骤三：具体描述物品的特征 步骤四：注明姓名及联系方式 步骤五：注意礼貌感谢 三、词汇积累 1. lost v. （动词lose的过去式）遗失；丢失 2. book n. 书 3. eraser n. 橡皮 4. schoolbag n. 书包 5. dictionary n. 词典；字典 6. baseball n. 棒球 7. watch n. 表；手表 8. computer n. 计算机；电脑 9. notebook n. 笔记本 10. ring n. 戒指 11. his pron. 他的 12. mine pron. 我的 13. hers pron. 她的 14. thank v. 感谢；谢谢 15. teacher n. 老师；教师 16. in prep. 在……里 17. find v. （过去式、过会分词found）找到；发现 18. a set of一副；一套 19. email…at给……发电子邮件 20. ID card学生卡；身份证 21. thank you for为……而感谢你 22. call…at给……打电话 四、句型积累 1. I lost my key. 我丢了一把钥匙。 2. I found a book. 我找到一本书。 3. Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？ 4. You’re welcome. 别客气。 5. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。 6. “Are those her keys? 那些是她的钥匙吗？” 7. Is that Eric’s schoolbag? 那是埃里克的书包吗？ 8. It is a baseball. 它是一个棒球。 9. Please ask your teacher for some help. 请向你的老师寻求一些帮助。 10. I must find it. 我必须找到它。 11. Please call me at 769-7718. 请拨打769-7718与我联系。 五、写作训练一 假设你是李华，你在学校图书馆丢失了一个书包，里面包括一本英文书，一个笔记本，一个铅笔盒，一块手表和两串钥匙。请你写一份英文失物招领，并请拾到者与你联系，你的电话号码是656-8799。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、写作训练二 假如你是赵洁,是一所国际学校的校报记者。今天早上你看到你校失物招领处同学们登记的信息，打算在校广播站发布启事，以便失主尽快找到他们所丢的