内容正文:
第二课 学习新天地
2.2享受学习
第一单元 成长的节拍
制作:余育胜
学习中有辛苦
学习中有快乐
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
一、体味学习
学习是苦还是乐?为什么?
学习苦啊!
学习乐呀!
讨论
制作:余育胜
各抒己见:
学习中的快乐
1.战胜学习困难后的愉悦;
2.学习有进步了,我真快乐!
3.学习成功后的鲜花和掌声…
4.我帮同桌解了一道题,我很快乐!
5.学会了很多英语对话,我很快乐!
6.数学老师课讲的特幽默,我真快乐! P20
学习中的辛苦
1.早起晚归,睡眠时间不足;
2.课后作业较多,考试也较频繁;
3.努力学习后,学习成绩仍然不理想;
4.课余时间较少,学习压力较大…
5.……
P21
制作:余育胜
我们一起来感受学习的快乐
看图配出最适合图片的诗句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
制作:余育胜
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
制作:余育胜
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
制作:余育胜
学习是苦乐交织的
制作:余育胜
③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习带给我们的美妙享受。
①学习中有快乐。对某方面知识感兴趣,自己解决某个问题,找到志趣相投的同伴时,都可以从中体会到学习的快乐。
②学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情,学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
小结:1、如何理解学习中的苦与乐 P20-21
④学习有苦也有乐,是苦乐交织的。学习是我们目前最重要的任务,既是我们的权利,也是我们的义务,我们要正确对待,并且善于将学习中的苦转化学习的乐。(补21)
制作:余育胜
二、学会学习
思考:如何把学习中的苦 变成学习中的乐?
2.怎样学会学习?
知之者,不如好之者;
好之者,不如乐之者。
兴趣是最好的老师
思考:怎样学会学习?
制作:余育胜
例:知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者
即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
2. 怎样学会学习?
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣