第二章第四节 植物生命活动的调节 课件 苏教版高中生物必刷题必修三

2020-11-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 第四节 植物生命活动的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 783 KB
发布时间 2020-11-03
更新时间 2020-11-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-03
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来源 学科网

内容正文:

生物 必修3 植物生长素的发现 01 题型1 生长素发现过程中相关的经典实验分析 解析 1.由燕麦胚芽鞘实验得知,植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是(  ) A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段 对于胚芽鞘而言,生长素的产生部位是胚芽鞘尖端,感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,向光弯曲的部位是尖端下面的一段。 C 课时1 植物生长素的发现 刷基础 2.[福建厦门外国语学校2019高二上期中]在生长素的发现过程中,有很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列叙述正确的是(  ) A.达尔文的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面 B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C.温特的实验必须在单侧光下进行,否则不能得出支持达尔文假说的结论 D.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的 解析 B 达尔文通过金丝雀虉草的实验,得出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递某种影响,造成伸长区背光侧比向光侧生长快,并没有证明化学物质的存在,A错误;鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,B正确;温特的实验在光下和黑暗条件下都能进行,C错误;拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的,D错误。 课时1 植物生长素的发现 刷基础 3.[四川双流中学2018高二期中]下列有关生长素发现的叙述,错误的是(  ) A.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 B.鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片 C.拜尔实验在黑暗中进行是为了避免光合作用的影响 D.人们最初是从人尿中分离出的生长素 解析 C 拜尔实验在黑暗中进行的目的是防止单侧光对胚芽鞘生长方向的影响。 课时1 植物生长素的发现 刷基础 题型2 胚芽鞘生长、弯曲方向的判断 解析 4.如图用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘尖端和其下部之间,然后给予单侧光照,一段时间后幼苗将(  ) A.不生长     B.直立生长 C.向光弯曲生长 D.背光弯曲生长 不透水的云母片阻断了生长素由燕麦的胚芽鞘尖端向其下部的运输,造成幼

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