10.1 感受生命的意义 课件-部编版道德与法治七年级上册(共30张PPT)

2020-11-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 感受生命的意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.90 MB
发布时间 2020-11-03
更新时间 2020-11-03
作者 凤凰劫
品牌系列 -
审核时间 2020-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25513604.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

昙花 生活感悟 AM 03:35 初绽 AM 04:00 欣欣然 AM 04:12 娇羞 生活感悟 AM 04:35 绚灿 AM 04:40 千姿百态 AM 05:00 向往 生活感悟 AM05:10如水容颜 AM05:35 将蕊比心 AM 05:48最是那一低头的温柔 生活感悟 AM 06:05 留恋这世界 AM 06:28 尽头…… 一朵昙花只开三个小时却用尽了它的一生! 这说明了什么?它这短暂的一生有意义吗? 生活感悟 1.知道人为什么活着。 2.理解怎样的一生是值得过的。 3.理解发现我的生命的内容。 学习目标 1、人为什么要活着? 2、怎样的一生是值得过的? 3、为什么要探索生命的意义? 自学指导(自学我最棒!) (一)生命的追问 孙:爷爷,你怕不怕死? 爷:不怕! 孙:为什么? 爷:人活着就像树一样,树老了总是要枯萎的,这是自然的。 孙:那你觉得你这辈子,最大的意义是什么? 爷:不懂! 孙:我的意思是说,你这辈子觉得你做的最有意义的事是什么? 爷:我不懂!没想过。 孙:那让你这辈子最高兴的事是什么呢? 爷:最高兴呀!我看着你们下一代,长大,比我们好,我心里就高兴。 思考:人为什么活着? 生活感悟 人为什么要活着? 为了学习 为了养育后代 为了帮助他人 丰富多彩的生活 为了让生命有意义 我来总结 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地? 如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗? 生活感悟 如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上? 如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命? 雷锋的话对我们有什么启迪? 生活感悟 舍生取义 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青. 孟子画像 孙中山先生把他的全部生命都奉献给了中华民族的独立和富强。 革命尚未成功,同志仍需努力 将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。 怎样的一生是值得过的? 1)能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的; 2)看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的; 3)将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。 4)把个人梦与中国梦紧密相连, 并肯为之而奋斗的人生是值得

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