【新教材】5.2 自然环境的差异性 课件—高中地理人教版（2019）选择性必修一 共26张

第二节 自然环境的地域差异性 （第1课时） 欢迎来到学科王地理频道http://dili.xuekewang.com 热带雨林带 热带草原带 热带荒漠 温带草原 亚寒带针叶林 寒带冰原 北冰洋沿岸 【课标要求】.运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和差异性 【学习目标】1.掌握陆地环境的地域分异规律及其形成与表现。 2.运用地域分异规律，分析评价人类的生产与生活活动。 【学】（限时15分钟） 要求：1、第1题最后一问不作答 2、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。 3、独立思考，完成问题。 4、有疑问的问题做好标注。 5、把握好时间。 【议】（限时5分钟） 要求： 1.讨论【学】中有疑问的问题，及指出小组材料的植被类型 2.组长做好安排，起立讨论，讨论完坐下。 3.拿起笔，随时记录。 4.注重效率，及时整理落实。 考点一：地域差异 1、阅读课本P86及材料回答以下问题。 材料一：春节期间，有些同学带着夏装去海南三亚避寒，也有同学穿着厚厚的羽绒服去东北的雪村看雪、滑雪，或去哈尔滨赏冰雕。思考： （1）为何我国南北两地差异如此之大？ （2）地域差异是怎样形成的？有何表现？ 考点二：陆地地域分异规律 材料二：陆地上不同的地区，由于所处的纬度位置、海陆位置互不相同，水热组合不同，形成不同的气候类型。不同的气候类型，又形成了与之相对应的植被类型和土壤类型。相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。 1.陆地自然带的分布与气候类型的分布有何关系？读课本P87图5.7“世界陆地自然带的分布”，完成下图空白处自然带的类型。 2、思考：同为亚热带气候，为什么大陆东岸为常绿阔叶林，大洋西岸为常绿硬叶林？ 2、大陆东岸夏季高温与多雨期一致，水热条件配合好，常绿阔叶林生长茂盛；西岸夏季高温少雨，植物要适应夏季干热气候的耐旱特征 材料三：“世界陆地自然带的分布”图 (1)从图中绘制20°E经线，顺着20°E从非洲中部向南北方向，自然带是怎么变化的？体现了自然带怎样的地域分异规律？这种规律的形成基础是什么？ 水平规律1： 从赤道到两极的地域分异规律（南北、热量） 温带落叶阔叶林带 亚寒带针叶林带 苔原带 1、从赤道到两极的地域分异规律 热带草原带 亚热带常绿硬叶林带 热带荒漠带 热带雨林带 来 一 次 穿 越 极 地 的 旅