第5课 工业革命与工厂制度 课件-【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修2 经济与社会生活

2020-11-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第5课 工业革命与工厂制度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.75 MB
发布时间 2020-11-02
更新时间 2020-11-16
作者 pyhuahua
品牌系列 -
审核时间 2020-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25501341.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课 工业革命与工厂制度 【单元课标】 通过本单元学习,了解劳动在社会生产中德作用,以及上历史上劳动工具和主要劳作方式的变化;认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术对人类劳作方式与生产生活方式的影响;理解劳动人民对历史的推动作用,以及生产方式的变革对人类社会带来的革命性意义。 第二单元 生产工具与劳作方式 平阴县第一中学 刘玉华 【导入新课】 第5课 工业革命与工厂制度 当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。 ——恩格斯《反杜林论》 法国大革命 工 业 革 命 【导入新课】 第5课 工业革命与工厂制度 明晰概念:何谓工业革命? 工业革命:又称产业革命,开始于18世纪60年代的英国,是资本主义工业化的早期历程,它是以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。 革命性的变化 生产方式:由手工生产到机器生产 生产组织形式:由手工工场到机器工厂 生产动力:由人力、畜力到蒸汽力量 机器时代 工厂时代 蒸汽时代 一、机器大生产与工厂制度 二、工业革命后生活方式的变化 第5课 工业明与工厂制度 第5课 工业明与工厂制度 一、大机器生产工厂制度 第5课 工业明与工厂制度 1、背景: 2、出现: 3、特点: 4、影响: ①生产专业化的实现:工业革命前,英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展,在一定程度上实现了生产专业化 ②工厂的出现:18世纪60年代以来的工业革命,引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革,工厂出现。 纺织分工的专业化,催生现代工厂制度 工业革命还包括生产组织形式的变化,这同样也提高生产力,并且更深刻地影响着社会变革。在工业革命中,“工厂化”是一个重大的变化,没有工厂化,工业革命就不会那么彻底。 ——钱乘旦《英国通史》 一、大机器生产工厂制度 第5课 工业明与工厂制度 1、背景: 2、出现: 3、特点: 4、影响: ①生产专业化的实现: ②工厂的出现: 随着工厂的出现,工厂制度逐渐形成 ①时间: ②规章: ③生产: ④原料: 实行倒班制 制定严格的规章制度,强化纪律意识 生产流水线被广泛应用,生产过程处于工厂主的监督管理之下 工厂统一供应、合理调配 发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭

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