精品解析：湖北省随州市广水市2019-2020学年八年级下学期期末生物试题

学科网 型组卷回 2019一2020学年度下学期期末检测 八年级生物试题 一、选择题 1.“无心插柳柳成荫”所描述植物生殖方式是() A.扦插 B.嫁接 C.播种 D.分株 2.美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，那么蝴蝶和毛毛虫分别处于昆虫发育的哪个阶段？() A.幼虫、若虫 B.若虫、蛹 C.成虫、若虫 D.成虫、幼虫 3.从人的性别决定方式看，生男生女主要取决于() A.卵细胞类型 B.精子类型 C.胎儿的营养 D.父母的性格 4.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上示意图，下列有关叙述不正确的是() A.A表示显性基因 B.如果A来自父方，则a来自母方 C.该个体表现出来的是A控制的性状 D.该个体产生的后代不可能表现出a基因控的性状 5.地球上本来没有生命。从出现原始生命到形成现在丰富多彩的生物界，是个漫长的过程。下列关于生物 进化叙述中，不正确的是() A.生物变异是生物进化的基础 B.化石为生物进化提供了非常重要的证据 C.哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 D.达尔文的生物进化论的核心是自然选择学说 6.如图生动形象的图片所包含的信息及相关知识的说法，错误的是 抗体 第1页/共3页 学科网 。组卷网 A.图中病毒起抗原作用 B.该免疫类型是特异性免疫 C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体 D.该免疫细胞能够把入侵的病毒全部消灭 7.新型冠状病毒肺炎(COVD-19)疫情大爆发，更加凸显健康的重要性。下列健康知识错误的是() A.酒到有人溺水，可拨打“120”求助 B.遇到好玩的游戏，废寝忘食去攻关 C.适度宣泄怒气，可减少或消除负面情绪 D.远离烟酒，拒绝毒品，是积极健康的生活态度 8.东河中学生物兴趣小组利用课余时间进行了如下探究实验：将一个刚出芽的土豆块茎切成大小相同的4 块，每块都带有芽眼，埋入4个花盆中，让它们处于适宜的、相同的深度。将这4个花盆分别放在不同的 环境中（见下表），进行观察和记录。 编号 温度 光照条件 水分 1 20℃ 光照 适量浇水 2 20C 黑暗 适量浇水 0℃ 光照 适量浇水 4 0℃ 黑暗 适量浇水 (1)土豆的这种生殖方式属于 (选填“无性”或“有性”)生殖。 (2)将1号和3号花盆进行比较，可以研究 对士豆生长发育的影响。 (3)若探究光照对土豆生长发有的影响，应该选取编号 两组作对照。 (4)这个实验在设计上还存在一处不足，请指出不足的原因。 (5)实际种植土豆时，将取下的土豆块在草木灰中蘸一下。大胆猜想下这样做有什么道理？ (6)将土豆种在肥沃的土壤中，所长出的土豆大而甜，这属于 变异（填可遗传或不可遗传）。 9.下表是羊的毛色遗传实验的结构图（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。请分析图中数据后回答 下列问题： 第2页/共3页 命学科网 代 黑毛 白毛 二代 黑毛 三代 ⑧ (1)羊的白毛和黑毛这对性状称为 性状。 (2)由实验结果可以判断，控制羊白毛性状的基因是 基因（填显性或隐性）。 (3)在羊有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的桥梁是 (4)写出白毛羊④的基因组成 (5)白毛羊④和黑毛羊⑤，再生一只小羊，这个小羊是黑毛的概率是 10.我市疾病控制中心在新冠肺炎疫情期间提出以下预防措施（选摘）：①做好疫情监测工作，发现疑似病 人，及时隔离治疗：②展开了对学校教室、寝室、厕所全面消毒工作；③勤洗手、出门戴口罩；④不外出， 不到人群拥挤的公共场所等。 (1)从传染病知识分析，新型冠状病毒属于新冠肺炎的 (2)勤洗手、居室消毒等，这都有利于防止感染新冠状病毒，以上措施届于预防传染病中的 (3)疫情期间，恐慌、焦虑、抑郁情绪更易滋生，从而影响心理健康，降低免疫力。儿童、青少年心理健 康的核心是 (4)东河生物兴趣小组的同学认为生物由蛋白质构成，高温可以使蛋白质变性失活，于是想初步探究“新 冠状病毒的成活率与温度之间的关系”。实验结果如下表所示： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 80 100 病毒数量/个 100 100 80 60 55 50 40 10 0 通过实验， 你得出了什么结论？ 0 根据此结论，我们可以 怎么做？ 第3页/共3页命学科网 型组卷网 2019一2020学年度下学期期末检测 八年级生物试题 一、选择题 1.“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是() A.扦插 B.嫁接 C.播种 D.分株 【答案】A 【解析】 【分析】有性生殖是由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发 有成为新的个体的生殖方式，无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，柳树 是用茎扦插进行繁殖，不经生殖细胞的两两结合，属于无性生殖。 【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都