吉林省辽源市田家炳高级中学校2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题
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田家炳高中高二2020---2021第一学期期中考试
生物学科试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题）
一、单选题（共40小题，每题1.5分，共60分）
1．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的是（ ）
A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆、淋巴、组织液 D．内环境
2．手不小心摸到滚烫的水壶，缩手反射发生与感觉疼痛的时间是（ ）
A．先感到疼痛，后缩手反射 B．感到疼痛并同时缩手
C．先缩手反射，后感觉疼痛 D．依个体不同而不同
3．抗体的化学本质是（ ）
A．球蛋白 B． 糖蛋白 C．脂蛋白 D． 多糖
4．人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列组织细胞中，属于免疫细胞的是( )
A．红细胞 B．吞噬细胞 C．肌细胞 D．神经细胞
5、高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是( )
A．细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外
B．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外
C．细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外
D．细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外
6．感冒后进行肌肉注射，药物一般直接进入（ ）
A.组织液 B.淋巴液 C.血液 D.细胞内液
7．人体下丘脑不能完成的生理功能是（ ）
A．体温调节 B．血液pH的调节 Ｃ．内分泌的调节 D．水平衡的调节
8．下列细胞中不具有特异性识别功能的是（ ）
A．记忆细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．浆细胞
9．人体内环境中可发生的是（ ）
A.淀粉被消化分解成葡萄糖 B.葡萄糖被分解成丙酮酸
C.丙酮酸被转化为乳酸 D.抗原、抗体的特异性结合
10．在人体的下列激素中，能升高血糖水平的激素是（ ）
A．性激素 B．胰高血糖素 C．抗利尿激素 D．生长激素
11. 与体液调节相比，神经调节的作用特点是（ ）
A．比较缓慢 B．迅速而准确 C．持续时间较长 D． 范围较广泛
12. 胰岛素类药物不能口服的原因是（ ）
A．注射比口服的疗效更明显 B．口服后被消化分解，失去功能
C．口服后不易吸收 D．口服无法进入血液循环
13、下列哪一项不属于过敏反应的特点（ ）
A．发作迅速 B．一般不会破坏组织细胞
C．有明显的遗传倾向和个体差异 D．消退较慢
14、切除幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是（ ）
A
B
C．
D． 
15、组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起组织水肿的是（ ）
A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大
C．饮食过咸，导致血浆渗透压过高 D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻
16、侏儒症患者主要是因为体内缺乏( )
A．生长激素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．促甲状腺激素
17、神经肌肉节点处，突触前膜释放乙酰胆碱属于（ ）
A．扩散，不消耗能量 B．胞吐，消耗能量
C．胞吐，不消耗能量 D．主动转运，消耗能量
18．下列有关激素调节特点的叙述，错误的是（ ）
A.只运输给靶器官、靶细胞 B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞 D.微量、高效
19、在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与下图中走势不符的是（ ）
A．抗利尿激素——饮水量
B．T细胞浓度——HIV浓度
C．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度
D．胰岛素浓度——血糖浓度
20、如上图是一平放的活植物茎尖，另将琼脂块A、B置于如图位置。以下说法正确的是（ ）
A．生长素浓度：A＞B，生长速度：远地侧＞近地侧
B．生长素浓度：A＜B，生长速度：远地侧＜近地侧
C．生长素浓度：A＜B，生长速度：远地侧＞近地侧
D．生长素浓度：A＝B，生长速度：远地侧＝近地侧
21、在下列各组织器官中，产生生长素最活跃的部位是( )
A.成熟的果实 B.发黄的叶片 C.成熟的种子 D.发育的种子
22、科学家做过如图试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验．请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（ ）
A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有
C．甲、乙都含有生长素 D．甲、乙都不含有生长素
23、下列属于生长素在植物体内运输方式的是（ ）
A．内吞外排 B．自由扩散 C．协助扩散 D．主动运输
