第10课 辽夏金元的统治 导学案-【新教材】高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上

2020-11-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第10课 辽夏金元的统治
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 795 KB
发布时间 2020-11-02
更新时间 2020-11-02
作者 帅 Yu
品牌系列 -
审核时间 2020-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25499309.html
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来源 学科网

内容正文:

统编版高中历史必修第一册《中外历史纲要(上)》学案 章节:第3单元第10课 课题:《辽夏金元的统治》 学生姓名: 班级: 授课日期: 1、 学习目标 了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 二、学法指导 1.运用唯物史观认识辽、西夏、金、元等政权的建立和发展,对其制度建设做出历史解释。 2.通过史料掌握行省制度的内容和特点,认识元朝对边疆的成功统治,理解其在统一多民族国家发展中的作用。 3.结合辽夏金元时期的民族关系,从家国情怀角度认识各民族在统一多民族国家建设中的作用。 三、知识归纳 知识点1:辽与西夏 (1) 辽朝 (1)政权兴亡:辽朝的建立者契丹族与鲜卑同源,在辽河上游一带活动。916年,耶律阿保机建立契丹国,定都上京。947年,耶律德光改国号为辽。1125年被金所灭。 (2)政治制度 ①职官设置分为南、北面官,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。 ②皇帝和宫廷仍然保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 正确认识辽朝的双轨政治制度 契丹征服者一时不能适应被征服地区先进的封建文明,于是因地制宜、因俗而治,实行双轨政治制度分别管理国内南北民众。这种做法实际上是对先进封建文明的肯定和保护,促进了游牧民族向封建文明过渡,有利于民族交融。 (3)辽宋关系:辽与北宋长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。 (二)西夏 (1)政权兴亡:西夏的建立者是党项族,唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇,宋初仍然保持半独立的地位。1038年,党项族首领元昊脱离宋朝称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏。1227 年西夏被蒙古灭亡。 (2)统治措施 ①政治上:西夏的制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。 ②经济上:鼓励垦荒,发展农牧经济。 ③文化上:仿照汉文创制西夏文字;大量翻译汉文典籍。 ④对外关系:名义上先后向北宋、金称臣,实际上保持独立。 知识点2:金朝入主中原 (一)金朝建立: 金朝的建立者女真族活动于黑龙江松花江流域,以农业、狩猎、畜牧为生。115 年,女真族首领完颜阿骨打称帝,建立金朝,定都会宁府。 (二)入主中原:112

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