第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界（大王卷）-2020-2021学年九年级历史下册单元闯关大小王卷（部编版）

九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 单元测试题 大王卷 一、选择题 1．第一次世界大战开始时，交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是，不久他们便发现自己为一场持久的残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是 A．人们期待着战争的爆发 B．战争引起无产阶级革命 C．战争引起民族解放运动 D．战争带来的灾难超乎人们预想 2．下面是19世纪末20世纪初列强实力对比变化表。由此可以看出第一次世界大战爆发的根本原因是 A．帝国主义政治经济发展不平衡 B．工业实力最强的是德国 C．德国重新瓜分殖民地最大的对手是法国 D．两大军事集团形成 3．一组关于一战的统计数据：战争持续时间4年多；卷入人口15亿；伤亡人数3000多万；经济损失3300多亿美元。数据意图说明 A．削弱了帝国主义的殖民力量 B．壮大了社会主义的力量 C．给人类社会带来了巨大的灾难 D．促进了科学技术的进步 4．“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下表中史实与结论一致的是 选项 史实 结论 A 《共产党宣言》的发表 无产阶级建立政权的尝试 B 巴黎公社的成立 标志着无产阶级登上政治舞台 C 俄国的二月革命 促使俄国退出了第一次世界大战 D 俄国的十月革命 世界上第一个社会主义国家的诞生 A．A B．B C．C D．D 5．列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。对这句话理解正确的是 A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B．没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 C．第一次世界大战急剧激化了俄国社会的各种矛盾,推进革命的发生 D．我国如果爆发社会主义革命必须具备自卫能力 6．观察下面的结构示意图，该图单元的主题是 ―→―→―→ A．社会主义运动曲折发展 B．共产主义运动欣欣向荣 C．民族解放运动蓬勃发展 D．国际政治格局曲折发展 7．第一次世界大战后，英国首相劳合・乔治宣称：“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”＂得出这一结论的理由是该“和约” A．确立了帝国主义在远东的统治秩序 B．平衡了帝国主义国家之间的实力 C．严重损害了中国的利益 D．没有消除帝国主义国家之间的矛盾 8．毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》写道：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义共同支配的局面。”文中的“一个公约”是指 A．《凡尔赛条约》 B．《国际联盟盟约》 C．《九国公约》 D．《和平法令》 9．第一次世界大战结束后，主要帝国主义国家先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，这两次会议的相同之处是 A．由少数帝国主义大国操纵 B．彻底解决了战胜国和战败国的矛盾 C．都对德国进行了严厉制裁 D．彻底消除了帝国主义国家之间的争端 10．1919年9月，一位中国学者撰文指出：中国固有文明虽然不能直接应用于未来世界，然而中国文明也颇有足以证明西洋文明之错误，为未来中国固有文明之指导者。一些中国人发现“西洋文明之错误”是缘于 A． 马克思主义在中国广泛传播 B．一战后巴黎和会的国际矛盾 C．一战改变了以欧洲为中心的世界格局 D．战后美、日崛起对国际事务的影响力越来越大 11．1933—1934年，苏联农民的小麦交售给国家的价格为每公斤3.2到9.4戈比；通过国家商业渠道销售的面粉每公斤零售价格最高约是400到500戈比。这说明当时苏联 A．集全部力量保障前线的胜利 B．为迅速发展商品经济创造条件 C．把提高农民积极性放在首位 D．举全国之力汇聚发展工业资金 12．某学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知，该学者 A．完全赞同列宁的新经济政策 B．客观评价战时共产主义政策 C．认为斯大林模式有合理之处 D．否认赫鲁晓夫改革的必要性 13．“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有生产、运输、销售都是由国家计划安排。”这一描述反映了苏联实行的是 A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．市场经济体制 D．斯大林模式 14．据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于 A．废除农奴制改革、战时共产主义政策 B．新经济政策、社会主义工业化建设 C．实行多党制、赫鲁晓夫改革 D．农业集体化、戈尔巴乔夫改革 15．有人这样描写印度历史上一位伟大的历史人物：“他有宗教家的仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣