沪科版（上海）物理高一第二学期（试用版）-第六章 D 压缩气体的应用 课件

演示实验1： 浮沉子实验， 压缩气体的应用 　　　D 压缩气体的应用 　一、压缩气体：储存在高压容器中的气体。 思考:怎么获得压缩气体? 中国神器爆米花机因美国著名探索节目《流言终结者》意外走红，“崩爆米花”震惊全美国，登上了美国著名探索节目《流言终结者》，被用来实验探究制作爆米花。在加热将近十分钟后，一位主持人穿着防爆服小心翼翼地“引爆了”这颗“炮弹”。 而“炮弹”的威力也让人震惊，一颗颗爆米花像子弹一样发射出来，喷射到演播室顶棚后散落一地。 演示实验1 二、压缩气体的获得 　　　　　　 1．一定质量的气体在温度一定时，减小气体体积可增加气体的压强，从而获得压缩气体。 2．一定质量的气体，在体积一定时，升高温度，气体的压强增大，也可获得压缩气体。 应用1 公交车的车门开关就是应用压缩气体来工作的，车门是如何被打开和关闭的？请同学们观察图片加以解释。 　　　例1、如图所示是一个开口向右的静止在水平面上的气缸，活塞截面积为100cm2，活塞与气缸间光滑接触但不漏气。活塞能用销钉固定在气缸内的任意位置上，拔掉销钉后活塞能在气缸中自由滑动。气缸内盛有一定质量的空气，活塞自由移动到图示位置，此时活塞离气缸底部的长度为16cm。设大气压强为1×105pa，气体温度为27ºC，g取10m/s2。问： （1）可采用什么方法使气缸内空气压强达到2×105pa？思考:怎么获得压缩气体? （2）此时活塞受到气缸内气体和大气的压力差为多大？ （3）画出上述问题（1）中相应的气体状态变化过程图。 P×105pa V/cm3 2 800 1600 P×105pa T/K 2 300 600 1 0 1 0 　应用2航天服 （演示实验2：）　　 遇到问题：1965年3月18日，苏联宇航员列昂诺夫离开“上升二号”飞船密闭舱，系着安全带第一次实现了人类到茫茫太空中行走的梦想。但在返回飞船时却遇到了意想不到的困难，因为太空几乎为真空，他的航天服有些向外膨胀，很难从密封舱的接口处钻回舱内。他应用什么方法可以安全地回到密封舱内？ 应用3:高压锅 　　　 例2 高压锅有很好的密封性，基本上不漏气。锅盖中间有一个排气阀，上面套有类似砝码的限压阀，将排气孔堵住。当加热高压锅，锅内气体压强增加到一定程度时，气体就能把限压阀顶起来，部分蒸汽即从排气孔排出锅外。已知某高压