沪科版（上海）物理高一第二学期（试用版）-第四章 C 机械振动 课件

同学们好 物 理 课 件 机械振动 同学们在日常生活都观察到那些振动现象?请举例说明. 例如:挑水时扁担的运动, 树条的摆动等. 下面我们来学习第二章. 教学目标: 重点难点: 1.知道机械振动是机械运动的另一种形式,知道其概念. 2.知道什么是简谐运动,理解简谐运动回复力的特点. 3.理解简谐运动一次全振动过程各物理量的变化情况. 1.简谐运动的概念. 2.理解简谐运动的特点和规律. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一 . 机械振动概念: 物体在平衡位置两侧附近所做的往复运动叫做机械振动,简称振动. 构建模型: 两相同小球一端各连接一相同弹簧,弹簧另一端固定在墙上,分别放在光滑,粗糙的水平面上,使弹簧形变量相同情况下,突然释放小球.请思考下列问题: 1.它们谁振动的时间长?为什么? (答:光滑面上的小球,因为阻力小.) 2.如果摩擦力更大,结果如何? (答:振动时间更短,甚至停下来.) 3.若忽略阻力,质量也很小,也忽略不记, 结果又如何? (答:将持续振动下去.) （请思考） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二.简谐运动: 模型如图所示:(放映动画) 弹簧振子 1.小球的受力分析: （学生完成） ２．回复力：（分析弹力的方向） 　　　　该力总是指向平衡位置，它的作用是使振子能返回平 衡位置，所以叫回复力． ３．观察模型图中弹簧振子的运动过程，完成下面表格：(回放动画) F合 =F弹 =Kx,其中K为劲度系数,x为弹簧的形变量. N F G 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 振 子 的 运 动 A O O　 B B O O A 大小和方向 大小和方向 大小和方向 大小和方向 位 移 回复力 加速度 速 度 动 量 动 能 向左减小 向右减小 向右减小 向右增大 向右增大 增大 向右增大 向左增大 向左增大 向右减小 向右减小 减小 向