人教版高中语文选修“中国现代诗歌散文欣赏”《无题》教学课件22张

第一单元 生命的律动 本课及单元学习目标： 1.体会诗歌的韵律和节奏，学习朗诵技巧。 2.理解《无题》的内涵 3.理解现代诗歌的基本特征 4.领悟每首诗包含的人格魅力和现代诗歌 的奇特思维方式 * 《无题》 *   无 题  邹荻帆 我们将扑倒在这大风雪里吗？ 是的，我们将。 而我们温暖的血 将随着雪而溶化 被吸收到大树的根里去 吸收到小草的须里去 吸收到五月的河里去。  而这雪后的平原 会袒露出来， 那时候 天青 水绿 鸟飞 鱼游 风将吹拂着我们的墓碑……  1948年5月 朗 读： 1.情感：昂扬、悲壮， 欣然、向往等。 2.节奏：现代自由体诗歌 短句铿锵有力， 注意停顿； 长句情感饱满， 语气舒缓。 初读任务： 1.找出与第一行“扑倒”一词意思相呼应的词， 体会他们的含义。 2.体会“大风雪”的象征意义。 3.想一想，“我们温暖的血”，“被吸到大树的根里去” “小草的须里去”“五月的河里去”，意味着什么？ 4.“天青/水绿/鸟飞/鱼游”描绘出一幅怎样的画面？ 1.找出与第一行“扑倒”一词意思相呼应的词， 体会他们的含义。 明确：“墓碑”与“扑倒”意思相呼应； 都是牺牲之意。 2.体会“大风雪”的象征意义。 明确：为实现光明幸福而进行的残酷斗争。 3.想一想，“我们温暖的血”，“被吸到大树的根里去” “小草的须里去”“五月的河里去”，意味着什么？ 明确：烈士的牺牲换来蓬勃的革命生机， 被唤醒的人们将形成巨大的革命洪流。 4.“天青/水绿/鸟飞/鱼游”描绘出一幅怎样的画面？ 明确：描绘了一幅美好宁静、令人向往的画面。也是烈 士们为之抛头颅洒热血的理想世界的样子。 *   无 题  邹荻帆 我们将扑倒在这大风雪里吗？ 是的，我们将。 而我们温暖的血 将随着雪而溶化 被吸收到大树的根里去 吸收到小草的须里去 吸收到五月的河里去。  而这雪后的平原 会袒露出来， 那时候 天青 水绿 鸟飞 鱼游 风将吹拂着我们