4.1 夯实法治基础 课件-2020秋部编版道德与法治九年级上册

课时1 夯实法治基础 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 交通井然有序 食品安全监督 法庭审判 思考：结合图片概括法治对我们的生活产生了什么影响？ 人治和法治的区别 人治 法治 基础 人高于法 法律 特点 任意性、非理性 稳定性、一惯性 后果 社会发展不稳定 推动社会有序发展 个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期；保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 社会：法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 国家：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 法治的意义 法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。 ——贝卡利亚（意）《论犯罪和刑罚》 法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。 ——亚里士多德 立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。 ——傅玄（晋）《傅子·法刑》 中国裁判文书网刊登过这样一起案例：女儿尚在娘胎中，父亲因工伤不幸去世。家人获得工伤保险金后，却并未给女儿留存。几年后，女儿一纸诉状将母亲等人告上法庭。民法总则第十七条：涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益的保护，胎儿视为具有民事权利能力。但是，胎儿出生时为死体的，其民事权利能力自始不存在。 你认为怎样的法律可以称为良法？ 案例分析 ①反映最广大人民群众的意志和利益；维护公民的基本权利； ②反映社会的发展规律，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 民法总则是一部 良法 良法的标准 我们身边，有哪些保护未成年人权益的良法？ 预防未成年人犯罪法 义务教育法 未成年人保护法 反家庭暴力法 环境保护法...... 思维大碰撞：有良法就等于有法治吗？ 法治要求：实行善治 有法律制度不等于有法治。善治就是良好的治理。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 法治的要求有哪些？ （1）要求实行良法之治。 （2）要求实行善治。 法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 良法：即反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同