5.2 凝聚价值追求 课件-2020秋部编版道德与法治九年级上册

课时2 凝聚价值追求 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 一 高扬民族精神 【英雄篇】 英雄者，国之栋! 包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。 小组讨论：你们“心目中的英雄”都有谁？介绍他们的事迹，说说他们的精神品质。 活动一：说故事，悟精神 中华民族精神的基本内涵： 在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 民族精神是民族的“魂” 爱国主义不是抽象的，而是具体的。 思考：下面的行为都是爱国主义的表现吗？ 文明地抵制日货：我国大量的中日合资企业倒闭，导致负债加重、失业率增加，且不利于资金和技术的引进，最终造成国家的经济损失，延缓中国发展的时间…… 暴力地抵制日货：即打砸抢烧日货店，除了可能导致上述危害之外，更大的弊端在于社会的动乱，民心惶惶，违法犯罪分子趁乱打劫，甚至一些居心不良的国家添油加醋夸大事实，引发民众对政府的不满，煽动群众反政府，煽动某些少数民族搞民族分裂，破坏社会主义…… 抵制日货归根结底，是用伤害共同利益、一拍两散的办法惩罚日本！ 提倡理性爱国，反对民族主义情绪 在当代，爱祖国与爱社会主义本质是一致的。 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 培养和树立理性爱国主义 1 法治轨道上合理、合法表达爱国热情 和行动。 3 空谈误国，实干兴邦，将爱国热情化 为具体行动。 4 培育大国心态，积极参与国际事务。 2 明民族精神之义 （1）在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。 （2）在当代，爱祖国与爱社会主义本质是一致的。 （3）发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 ①南疆巡逻、边防哨卡站岗　 ②反对台独　 ③港珠澳大桥建成通车　　 ④14年6次获得全国冠军的残疾人举重运动员李凤梅　　 用简洁的语言概括下列事件所体现的民族精神 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 明民族精神之义 活动二：填表格，识变化 形成 时期 中华民族精神的具体表现 作 用 新民主主义革命 时期 社会主义革命和建设时期 改革开放 时期 井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神 大庆精