沪科版（上海）物理高一第二学期（试用版）-第四章 A 圆周运动 课件

第四章 周期运动 A. 匀速圆周运动 1、理解圆周运动与曲线运动的区别，理解做圆周运动的条件，知道向心力的作用；理解线速度是描述圆周运动快慢的物理量，理解它的定义式，记住它的符号和单位，并能完成简单的计算。 2、通过对月球、地球运动快慢的讨论，感受用相同时间内运动的位移描述快慢的方法。 3、通过生产、生活中广泛存在的圆周运动，体验生活中处处有物理。 重点：线速度的概念及计算。 难点：向心力的作用，对线速度的深入理解。 学习目标： 1、周期运动? 运动物体从任一时刻开始，每经过一定的时间，它的位移、速度、加速度等物理量完全恢复到与该时刻相同的运动。 2、周期? 周期运动每重复一次所需要的时间。 * 上海市杨思高级中学　常永和 3、阅读教材 P1，请举出周期运动的实际案例： * 上海市杨思高级中学　常永和 1.bin 圆周运动：运动轨迹是圆的运动 * 上海市杨思高级中学　常永和 物体做直线运动的条件： （阅读课本P2最后一个自然段） （1）不受力或合外力为零 （2）合外力方向与速度方向共线 同向时：加速直线运动 反向时：减速直线运动 * 上海市杨思高级中学　常永和 曲线运动的条件： （阅读课本P3“点击”） 质点所受合外力不为零，且合外力方向与质点速度方向不在同一条直线上。 曲线运动的速度方向？ 曲线运动的速度方向为曲线上某点的 切线方向。请自画一做曲线运动的曲线上某三点的速度方向。 曲线运动是变速运动？ * 上海市杨思高级中学　常永和 1、理解圆周运动与曲线运动的区别，理解做圆周运动的条件，知道向心力的作用；理解线速度是描述圆周运动快慢的物理量，理解它的定义式，记住它的符号和单位，并能完成简单的计算。 2、通过对月球、地球运动快慢的讨论，感受用相同时间内运动的位移描述快慢的方法。 3、通过生产、生活中广泛存在的圆周运动，体验生活中处处有物理。 重点：线速度的概念及计算。 难点：向心力的作用，对线速度的深入理解。 明确目标： A 匀速圆周运动 线速度 任取两段相等的时间，比较圆弧长度 匀速圆周运动 相等时间内通过的圆弧长度相等 t s t s * 上海市杨思高级中学　常永和 质点沿圆周运动，在相等的时间里通过的圆弧长度相等的运动叫做匀速圆周运动。 那