沪科版（上海）物理高一第二学期（试用版）第四章 E 机械波的描述教案

E 机械波的描述

一、教学目标：

1、知识与技能：理解横波的图像，能根据波的图像确定波的特征。理解波长、频率和周期及他们的关系，能进行相关的计算。

2、过程与方法：通过对横波图像的学习，认识图像在研究和学习物理中的重要作用。

3、情感态度与价值观：通过对自然界海啸波的了解，感悟自然的强大力量，梳理对人与自然和谐共处的思想。

二、教学重点和难点

重点：运用波的图像和相关物理量描述波，并能进行简单的计算。

难点：通过波的图像求若干未知量以及画出不同时刻的波形图。

三、教学方法与手段  多媒体

四、教学时数 2 课时

五、教学过程

问：什么叫机械波？它的产生条件是什么？机械波的分类？

引入：机械波在生产生活中普遍存在，只要有介质的环境中都可产生机械波，所以它被广泛应用，最常见的是声呐或超声波测距仪，例如我们的位移传感器——看图片

     但是要想更好的研究应用机械波，就先要了解它、认识他。

     我们以前在研究物体的运动时，可以从文字、公式、图像多方面去了解、掌握，图像是描述物理过程、现象和反映物理规律的一种最直观的方法——波的图像。

一、波的图象（给出几张绳波在不同时刻的波形图）

    机械波是大量质点参与的结果，而且在不同时刻每个质点的运动的运动情况也不同，所以我们只能描述在同一时刻各质点的情况，来形成此时的波的图像。——类似于拍照

1、建立坐标——以绳波为例

横坐标x——各质点的平衡位置

纵坐标y——某一时刻各质点偏离平衡位置的位移