第21课 马克思主义和巴黎公社

2020-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第21课 马克思主义的诞生和巴黎公社
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.98 MB
发布时间 2020-10-30
更新时间 2020-10-30
作者 开物成务
品牌系列 -
审核时间 2020-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25461509.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

马克思主义的诞生与巴黎公社 授课老师:路冬 科学社会主义的创立与东西方的实践 1 当人类即将迈入21世纪的时候,英国国广播公司(BBC)在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。在人类走过的这1000年中,思想大师群星璀璨,如:艾萨克.牛顿、卡尔.马克思、阿尔伯特.爱因斯坦、查尔斯.达尔文、伊曼纽尔.康德、斯蒂芬.霍金等,其中,卡尔.马克思位于“千年思想家”的榜首。马克思逝世已经130多年了,作为一个思想家能产生如此广泛而深远的影响,表明了以他的名字命名的马克思主义具有无穷的魅力。邓小平说过:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学”。马克思主义诞生于19世纪,但他并没有停留在19世纪,他产生于欧洲,但他却跨越欧洲影响了全世界。 思考: 什么是马克思主义? 马克思主义是怎样产生和发展的? 一、课堂导入 马克思主义和巴黎公社又有什么关系? 我们应该怎样认识和分析巴黎公社? 2 二、思维导图 马克思主义 1.什么是马克思主义 2.马克思主义的产生和发展 (重难点) 诞 生 巴黎公社 1.背景 2.过程(重难点) 3.结果 全面、多角度的认识巴黎公社 马克思主义和巴黎公社的影响和意义 偶然性、必然性、深远性、深刻性 经济条件 阶级基础 思想来源 个人因素 3 1.什么是马克思主义 (1)从阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 (2)从它的研究对象和内容上讲,马克思主义是无产阶级的世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义社会以及社会主义社会和共产主义发展的普遍规律的学说。 (3)马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,他是一个完整的整体。其中,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 4 (1)经济条件 【史料1】 18世纪60年代开始,一场以资本主义机器大工业代替手工技术为基础的工场手工业的革命兴起。这就是具有重大历史意义的工业革命。工业革命大大地提高了劳动生产率,促进了资本主义社会生产力的发展,也把资本主义推进了另一个新阶段......18世纪60年代后,纺织机和蒸汽机的广泛应用,使企业规模越来越大.

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