10.3.1 比热容及其应用-2020-2021学年九年级上册初三物理【黄冈100分闯关】北师大版

10．3　探究——物质的比热容 第一课时　比热容及其应用 基础闯关 1．升高(或降低)的温度　质量　物质的种类　2.B 3．D　4.质量　温度变化量　J/(kg·℃)　4.2×103 J/(kg·℃)　1 kg水温度升高(或降低)1 ℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103 J　5.C　6.B　7.D　8.大　小　高　9.A　10.B 能力闯关 1．D　2.CD　3.C　4.比热容　沸点　5.大　大　内陆 6．沙漠地区砂石多，砂石的比热容较小，在相同的条件下，吸收(或放出)相同的热量，砂石的温度变化较大，因此沙漠地区昼夜温差大　7.(1)水的比热容大些 (2)牛奶　给盛牛奶的烧杯加上盖子(其他方法合理也行)　8.(1)天平　(2)加热时间　(3)让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少，设计表格如图所示 次数 物质 质量 /g 升高的 温度/℃ 加热时 间/min 1 食用油 50 10 2 食用油 100 10 3 水 50 10 $$ 10．3　探究——物质的比热容第一课时　比热容及其应用 知识点1　探究物质的吸热能力 1．(3分)不同种类的物质，在温度升高(或降低)时，吸收(或放出)的热量与__升高(或降低)的温度__、__质量__和__物质的种类__有关。 2．(4分)(泰安中考)在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是( B ) A．采用完全相同的加热方式 B．采用酒精灯加热时，酒精灯里的酒精量相同 C．取相同质量的水和煤油 D．盛放水和煤油的容器相同 3．(4分)探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图所示，下列说法正确的是( D ) A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 D.实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 知识点2　比热容 4．(6分)某种物质温度升高(或降低)所吸收(或放出)的热量与物质的__质量__和__温度变化量__乘积之比，叫作这种物质的比热容。它的单位是__J/(kg·℃)__。水的比热容是__4.2×103_J/(kg·℃)__，它的意义是__1_kg水温度升高(或降低)1_℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103_J__。 5．(4分)(巴中中考)由c＝ eq \f(Q,m（t－t0）) ，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是( C ) A．若质量增大一倍，则比热容减小一半 B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍 C．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍 6．(4分)用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出( B ) A.甲的比热容比乙大 B．甲的比热容比乙小 C．甲和乙的比热容相同 D．开始加热时，甲和乙的比热容为零 7．(4分)(南京中考)根据表中数据，下列判断正确的是( D ) 一些物质的比热容[J/(kg·℃)] 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 A.不同物质的比热容不可能相同 B．在阳光照耀下，干泥土比湿泥土升温慢 C．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 知识点3　比热容的应用 8．(3分)小丽在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是为什么呢？小丽感到不可理解，请你给她解释一下。因为水的比热容较__大__，水和沙相比，在同样受热或冷却的情况下，吸收或放出的热量相同，但水的温度变化比沙__小__。因此，在受太阳光照射条件相同时，沙滩比海水的温度__高__。 9．(4分)(上海中考)汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的( A ) A．比热容较大　　　　　B．比热容较小 C．密度较大 D．密度较小 10．(4分)(内江中考)初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，下列做法中正确的是( B ) A．早晨多灌水，傍晚多排水 B．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水 一、选择题(每小题5分，共15分) 1．冬天，我们常用热水袋取暖，这主要是因为水具有( D ) A．较多的热量　　　　　B．较大的密度 C．较高的温度 D．较大的比热容 2．(多选)如图所示，在探究“不同物