内容正文:
11.3 电荷
基础闯关
1.(1)塑料笔杆吸引纸屑 (2)玻璃棒吸引纸屑
(3)电 摩擦起电 2.电荷 吸引 3.(1)两 正电荷 负电荷 (2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
4.B 5.D 6.D 7.验电器 同种 8.D 9.B D
10.C
能力闯关
1.B 2.D 3.B 4.D 5.同种 排斥 6.正 橡胶棒 毛皮 橡胶棒 7.电荷(或电) 8.答:气球吹起后把它与窗户上的玻璃、黑板等摩擦几下,会产生静电,且带异种电荷,异种电荷相互吸引,所以气球会“沾”在玻璃、黑板上。 9.(1)异种电荷相互吸引 (2)图略 (3)电荷间的距离越远,电荷间的作用力越弱(或电荷间的距离越近,电荷间的作用力越强) 10.塑料吸管比较轻,所以把摩擦后带电的吸管悬挂起来观察受力效果更明显,让带正电的玻璃棒或带负电的橡胶棒靠近悬挂的吸管,吸引就带异种电荷,排斥就带同种电荷。实验方案一:操作方法:先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来,再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管。分析论证:若吸管与玻璃棒相互吸引,说明吸管带负电;若吸管与玻璃棒相互排斥,说明吸管带正电。实验方案二:操作方法:先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来,再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管。分析论证:若吸管与橡胶棒相互吸引,说明吸管带正电;若吸管与橡胶棒相互排斥,说明吸管带负电
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11.3 电荷
知识点1 摩擦起电
1.(6分)(1)用塑料笔杆快速摩擦头发几下后,靠近纸屑,看到的现象:__塑料笔杆吸引纸屑__。
(2)如图所示,用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒,然后将此棒靠近纸屑,会看到的现象:__玻璃棒吸引纸屑__。
(3)像这样,经摩擦过的物体能够吸引轻小物体,我们就说它带了__电__,或者说带了电荷;用摩擦的方法使物体带电叫__摩擦起电__。
2.(2分)(陕西中考)干燥的冬天,化纤衣服很容易吸附灰尘,这是衣服因为摩擦带了__电荷__,从而具有了__吸引__轻小物体的性质。
知识点2 两种电荷
3.(4分)(1)自然界存在__两__种电荷,我们把被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作__正电荷__,被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作__负电荷__。
(2)实验小组用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒做关于“电荷间相互作用规律”的实验,实验现象如下图所示,则说明电荷间相互作用的规律为:__同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引__。
4.(4分)(永州中考)如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是( B )
5.(4分)(漳州中考)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,如图所示,已知丙带正电,则( D )
A.甲、乙均带正电
B.甲、乙均带负电
C.乙带正电,甲一定带负电
D.乙带正电,甲可能不带电
6.(4分)硬橡胶棒跟毛皮摩擦后,橡胶棒带负电,是由于( D )
A.毛皮束缚电子的能力比较强
B.硬橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C.摩擦过程中创造了负电荷
D.橡胶棒上有了多余的电子
知识点3 验电器
7.(2分)如图所示的仪器叫作__验电器__,用带电体接触它的金属球,就有一部分电荷转移到两金属箔片上,两箔片就张开,两箔片上带的是__同种__(选填“同种”或“异种”)电荷。
8.(4分)(重庆中考)小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( D )
A.玻璃棒和验电器都带负电荷
B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
知识点4 静电现象的应用与防护
9.(6分)下列叙述中,属于静电危害的是__B__,属于静电利用的是__D__。(填字母序号)
A.在建筑物顶上安装避雷针
B.人在地毯上行走后接触金属把手时有触电的感觉
C.在油罐车上连接拖地铁链
D.静电植绒、静电复印
10.(4分)雨季乌云滚滚常有雷电发生,这是因为( C )
A.乌云滚动摩擦生热
B.乌云释放出积蓄的太阳能
C.带有不同电荷的云团发生放电现象
D.带有相同电荷的云团发生放电现象
一、选择题(每小题4分,共16分)
1.(山西中考)如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了。下列分析正确的是( B )
A.细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引
B.细丝张开的原因与验电器的工作原理相同
C.细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷
D.细丝带上电的实质是分子在物体间的转移
2.(镇江中考)A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此判断( D )
A.小球A带正电 B.小球B带正电
C.小球B可能不带电 D.小球A可能不带电
3.取两个相同的