第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 B卷（二）-2020-2021学年新教材高中历史中外历史纲要上册【创新思维】同步AB卷（统编版）

(二)等级考测试卷 1．A　《南京条约》对外贸易的种种规定，是当时西方社会愿意接受的那种商业制度，这有利于中国贸易的近代化，推动了近代中国贸易的国际化，故A项正确；材料反映《南京条约》推动了近代中国贸易的国际化，肯定了《南京条约》在客观上的积极影响，B、D两项不符合材料主旨，排除；洋务运动是中国近代化的开端，C项错误。 2．A　由材料可知第二次鸦片战争后清政府为处理同世界其他国家间的关系，建立了专管外交事务的机构，说明清政府的外交开始走向近代化，故A项正确；材料不能体现清政府放弃“天朝上国”思想，故B项错误；专管外交的机构不能说明清政府与列强走向“和好”，故C项错误；材料未体现外交走向独立自主，故D项错误。 3．B　材料“消灭清朝农村社会无情的经济竞争和剥削”体现《天朝田亩制度》的革命性，但“平等主义社会”具有空想性，可见《天朝田亩制度》兼具革命性和空想性的双重特点，故选B项；平等主义的做法不可能充分调动农民阶级的生产积极性，排除A项；太平天国运动将矛头指向清王朝，排除C项；材料是农民阶级而非资产阶级革命派的革命纲领，排除D项。 4．B　“反对一切安乐的、富有的以及和平的人民”“太平军给中国社会和物质繁荣所带来的痛苦与破坏”表达了太平天国运动对中国社会所带来的巨大破坏，摧毁了中国的物质繁荣，阻碍中国社会的进步和发展，故选B项；C项不符题意，材料主要表达的是太平天国的局限性；太平天国严重阻碍中国的近代化，A项错误；D项材料信息并未体现。 5．C　在近代中国半殖民地半封建特殊国情下，资产阶级民主革命必然面临封建主义与帝国主义两个敌人，太平天国反封建、反侵略的失败，证明农民阶级不能领导中国革命，这一任务历史地落在资产阶级的肩上，因此说太平天国运动是资产阶级民主革命的准备阶段，故C项正确；根据“中国近代民主革命的先声”，应该结合民主革命的任务分析义和团运动，而并不是因为发生在近代、建立起了与清政府对峙的政权，排除A、B两项；太平天国运动最早提出了发展资本主义的方案，但由于缺乏社会条件并没有实施，对资产阶级民主革命影响有限，不是把太平天国称为“中国近代民主革命的先声”的依据，排除D项。 6．B　抓住题干中“摒除官场陋习，悉照买卖常规”的信息可以看出洋务派强调以市场规则经营管理企业，故B项正确；洋务派主张“中体西用”，并不主张变革封建制度，A项错误；C、D两项与题干信息不符，排除。 7．D　材料核心观点：陈旭麓认为，中体西用思想在当时是合理和务实的，据此可知，答案为D项；A项无法反映材料信息，排除；B项逻辑性错误，是“顺应”而非“违背”，排除；C项符合常识，但材料信息无法体现，排除。 8．A　根据所学知识，《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》都有赔款内容，《南京条约》有协定关税内容；《马关条约》允许日本开设工厂；《辛丑条约》使清政府完全沦为列强统治中国的工具。由此分析B、C、D三项不合题意，故选A项。 9．A　题意中所示的三次战争打开了中国的国门，使中国开始逐步卷入世界资本主义世界市场，沦为列强的原料产地和商品销售市场，故选A项；中国自然经济的解体是个逐渐演变的过程，所以这三次战争的共同之处不可能是使中国的自然经济完全解体，故排除B项；这三次战争导致中国开放的商埠是逐渐由沿海向内地深入的过程，并不是三次战争均导致战后开放的商埠以沿海为主、内地为辅，故排除C项；列强侵略方式以资本输出为主是在甲午中日战争以后，之前主要是以商品输出为主，故排除D项。 10．C　题干材料所提供的内容没有涉及义和团对清政府的认识，②的叙述无法得到印证。虽不够理性，但义和团的歌谣已经体现出反对外来民族压迫的时代主题，故C项正确。 11．B　依据所学，世纪末的那个多事之秋……几个读书人呼号：“变亦变，不变亦变”指的是公车上书，公车上书揭开了维新变法运动的序幕。维新变法又叫戊戌变法、百日维新。 12．C　结合材料信息分析，“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号”，表明其主张改革政治制度，抵抗派和洋务派只是在技术层面上学习西方，故A、B两项错误；“另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助”，表明其反封建不彻底，与革命派的暴力手段不吻合，故D项错误；结合两方面信息可以判断其为资产阶级维新派，故C项正确。 13．解析：(1)内容：根据材料一中“中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义”，结合所学知识，可知 “中学”在政治强调维护封建制度，文化上是固守传统文化与儒家伦理。(2)视角：根据材料二“‘中体西用’没有引导中华文化成功地进行转型” “没有实现‘中体’本身的更新和发展”，可知它是从中体西用没能推动实现社会(文化)转型来否定“中体西用”思想的。说明：根据材料二中“‘中体西用’没有引导中华文化成功地进行转型” “没有实现‘中体’本身的更新和发展”并结合所学知识，