第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 B卷（二）-2020-2021学年新教材高中历史中外历史纲要上册【创新思维】同步AB卷（统编版）

(二)等级考测试卷 1．D　 荐举制是一种合理的官僚选拔制度，察举制与九品中正制却走向了其初衷的反面，这是因为对荐举人缺乏有效的约束，故D项正确；察举制不是按门第选拔官吏，A项错误；科举制把选官标准定为考试成绩，B项错误；九品中正制选官的标准是门第高低，不是才德，C项错误。 2．A　材料中自西晋以来，“百姓之自拔南奔”，北方百姓南迁长江流域，带来大量的劳动力，侨立郡县促进了长江流域的开发，故A项正确；材料没有涉及侨立郡县的行政效率，故B项错误；从题干也无法推断出北人实现还乡的愿望，故C项错误；题干没有反映出侨立郡县与江南士族的关系，故D项错误。 3．B　魏晋时期道家和佛教在中国快速发展和壮大，对儒学正统地位构成严峻挑战，在此情形下玄学应运而生，用道家思想诠释儒家经典，说明儒家思想统治地位受到了冲击，故B项正确；A项不符合史实；材料不能反映知识分子摆脱儒学束缚的要求，排除C项；D项材料不能反映。 4．B　 “分地而取”的办法有助于不同地区的水平差异在考试中得以平衡，有利于民族融合和国家的统一，故B项正确；科举制是按照才能选举，九品中正制度是按照门第录取，故A项错误；材料“分地录取”并不能说明科举制是真正的客观公正，故C项错误；材料中这一措施属于积极的效果，并不是专制弊端在人才选拔上的表现，故D项错误。 5．D　A项与材料不符，图中得到选拔的不仅有士族子弟，还是有寒素子弟；B项说法错误，九品中正制是以门第做官，而科举制依据成绩；C项说法错误，不是缩小了范围，是扩大了范围；从材料可知科举制选拔的范围主要是在士族阶层，还不完善，故D项正确。 6．B　根据题干中诗的内容可知，唐朝开通运河方便政府搜刮浙江福建东南一带的民脂民膏，A、D两项内容是材料的直接信息，非侧面信息，排除；隋唐时期开凿运河是为了漕运的需要，说明南方经济不断发展，南粮北运以满足宫廷政府需要，B项正确；题干内容没有体现藩镇割据，故C项错误。 7．A　据材料尚书省左右丞“掌辨六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”可知，尚书省左右丞相掌管着辨明六官的礼仪，纠正省内的过失，弹劾御史所指出的不恰当的问题，这说明唐朝宰相监督监察机构，从而使监察机构更好地发挥作用，A项正确；材料强调的是御史台与尚书省左右丞相间的关系，B项与其无关；材料体现的是监察制度的完善，没有体现异变，C项错误；材料强调的是御史台与尚书省左右丞相间的关系，御史台对朝廷百司及地方官员行使监察权，但左右丞相掌管纠正省内的过失，弹劾御史所指出的不恰当的问题，行政职能分工明确，故D项错误。 8．D　从材料内容看，虽然唐朝前期各个皇帝在位时官制的名称是有差异的，但是基本维持了三省的状态，中枢的权力相对稳定，故D项正确；A项错误，三省制依旧存在，虽然名字变化但是实际内容没有变化；B项错误，三省的长官都是宰相；C项错误，材料没有体现出尚书省权力增加的趋势。 9．B　诗句“倚床看妇织，登垄课儿锄”未涉及农村商品经济，排除A项；诗句中的“妇织”应该属于家庭手工业生产，家庭手工业生产规模小，排除C项；材料无法反映出政府重农抑商的政策，排除D项；从“田家”“妇织”“登垄”“锄”等信息可知是家庭农业与手工业相结合，符合男耕女织的自然经济的特征，B项正确。 10．D　大运河是隋唐时期开始修建的，与材料时代不符，符合题意，故选D项；材料涉及的是从战国到汉代的墓葬，中间包括秦国，可以作为研究秦汉时期郡县设置情况的基本资料，A项正确，不符合题意，排除；材料的考古发现陶仓等随葬品，有助于研究战国到汉代北京地区农业发展的情况，B项正确，不符合题意，排除；出土的陶仓、钱币等有助于了解汉代手工业和商业发展情况，C项正确，不符合题意，排除。 11．A　题干中“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首”的信息表明神农、尧等对农业的重视，“《诗》《书》所述，要在安民，富而教之”的信息体现了儒学的农本思想，故A项正确；B、C、D三项与材料主旨不符，排除。 12．C　据材料“在正铺外更造偏铺以适应需要，坊内也不断出现店肆”并结合所学知识可知，这说明当时商业活动突破了空间限制，坊内也有店铺，故C项正确；在唐朝之前城市坊市分离格局已经形成，故A项错误；材料未涉及政府重视对城市严格管理的信息，故B项错误；当时政府仍然实行重农抑商政策，材料也不能说明政府改变了重农抑商政策，故D项错误。 13．解析：(1)选官制度：根据材料“主要有察举、征召、辟除等方式”可知，汉代的选官制度有察举、征召、辟除。原则：根据所学知识可知，汉代选拔官员的原则主要按照品行高低进行选拔。(2)弊端：根据材料“据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟(当权者的亲属)也”可知，九品中正制按照门第选拔，使得世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。(3)作用：根据材料“九品以上地方官