14.3 欧姆定律—苏科版九年级物理上册课件

苏教版新教材九年级上册同步教学课件 14、3 欧姆定律 一、学习目标： 1、通过实验探究，得出并认识电流与电压和电阻的关系。 2、知道控制变量法和转化法在实验中的应用。 3、通过数据分析，得出电流与电阻电压的关系，理解欧姆定律表达式的意义，并会对公式进行变形。 4、通过对实验数据的处理分，培养学生的综合分析和归纳能力。 二、新课探究 你知道吗？ 如何使灯泡变暗？ 探究活动1: 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 说说你会怎样做？ 1、______________________________________. 2、______________________________________. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 方案1：加一节电池： 方案２：串联上一个电阻 灯泡不变，电池增加了，增大了电路中的______ 电池不变，加了电阻，电路中的______，电流也会变______ 说说灯泡的亮暗程度不同，说明通过灯泡的电流的大小_____，这种研究方法在物理学中称为_______. 根据上面的实验我们可以猜想： 1、当电路中灯泡电阻不变时，电阻两端的电压越大，通过电阻的电流_________. 2、当电路中电压一定时，电路中的电阻越大，通过的电阻电流__________. 1、猜一猜 2、议一议 探究电流与电压、电阻的关系应该用什么方法？ 3、设计实验 电流与电压电阻两个变量都有关系时，我们应该采用____________ 要知道电压和电流的变化，故需要电流表和电压表，要控制电阻不变，所以我们需要使用定值电阻，其次还需要基本电路的组成：导线，开关，电源，改变电压得仪器----滑动变阻器。 如何控制变量？需要哪些器材？电路如何设计 实验探究一： 2、实验思路: 1、研究电流与电压关系 控制____不变的情况下，通过改变_____来改变电流，寻找电流和电压的关系。 V A S R 甲 V A S R 乙 讨论滑动变阻器的作用： （1）保护电路； （2）改变导体两端的电压，以便多测几组数据，归纳普遍结论。 3、实验电路设计:说说那个效果更好？ 3、依据电路图连接实物电路？ V A S R 乙 4、连接电路时：开关要______；滑动变阻器要打在_________. 实验序号 U/V I/A ①