第五课 中国特色社会主义最本质的特征-备考2021年高中政治一轮复习之课前7分钟(含教师版+学生版)

2020-10-29
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 第五课 中国特色社会主义最本质的特征
类型 题集
知识点 中国共产党的领导
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 877 KB
发布时间 2020-10-29
更新时间 2023-04-09
作者 立方厘米
品牌系列 -
审核时间 2020-10-29
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来源 学科网

内容正文:

【备战2021年高考·课前7分钟】 第五课 中国特色社会主义最本质的特征 ---- 教师版 ---- 课前7分钟·问答题限时提速针对训练 【教师版,请与课件、课课练、单元练搭配使用】 姓名 日期 自评分 实得分 设问 类型 设问 变式 知识 范畴 答案 提纲 (20届山东高三期中)玛多,藏语意为“黄河源头”。位于青海省果洛藏族自治州的玛多县,为保护美丽的生态环境,推行“党建+生态环境保护”,构筑生态文明建设坚强堡垒。玛多县着力发挥党的建设在生态建设中的重要作用,把党的基层组织活力转化为生态环境保护的内在动力。通过专题辅导、讲座等形式,让各级党员领导干部树立“玛多最大的价值在生态、最大的责任在生态、最大的潜力在生态”的理念。调动全县1400多名党员引领生态文明创建工作,开展无职党员设岗定责,设立“生态环境巡查监督岗”。实行生态环境保护工作“党政同责、一岗双责”,各级党组织把生态管护、生态恢复治理、生态保护作为第一责任,建立生态环境保护长效机制。 结合材料和政治生活知识,说明玛多县推行的“党建+”在生态环境保护中发挥了怎样的政治优势。(12分) 【使用说明】 1、原则上每课一个限时提速问答题针对训练,有些课不需要,有些课则有2—3个,但我们都整理出来,供老师们选择使用。 2、使用建议:课前7分钟,限时提速训练。学生写,老师监督,一个也别想偷懒。因为很多学生课后写问答题都是应付、文字量都不够。 3、老师们可以提更具体的要求,比如:格式是什么,必须作答多少个要点,多少个段落,每个段落必须写够多少字数等。 课前7分钟·问答题限时提速针对训练 【教师版,请与课件、课课练、单元练搭配使用】 姓名 日期 自评分 实得分 设问 类型 设问 变式 知识 范畴 答案 提纲 (20届四川高三月考)20多年前,浙江安吉县为摆脱贫困,大力发展造纸、化工、建材、印染等产业,GDP一路高速增长的红火,却掩盖不住溪流浑浊、烟尘漫天的黯淡。该县县委班子调整思路,把“绿水青山就是金山银山”的发展理念贯穿于经济社会发展各方面,坚持生态环保导向,强化环境效益评价,培育新业态、激活产业链;建立了生态责任审计制度,开展部门联合执法,强化环境整治和日常监管;在改善人居环境、优化公共服务、深化基层治理等方面下功夫,努力让“两山”转化成果更多地惠及于民。安吉在“两山”理念的指导下,在绿色发展中率先崛起,走向了社会主义生态文明新时代。 结合材料和政治生活知识,说明在该县的转型发展中,县委是如何发挥作用的?(12分) 【使用说明】 1、原则上每课一个限时提速问答题针对训练,有些课不需要,有些课则有2—3个,但我们都整理出来,供老师们选择使用。 2、使用建议:课前7分钟,限时提速训练。学生写,老师监督,一个也别想偷懒。因为很多学生课后写问答题都是应付、文字量都不够。 3、老师们可以提更具体的要求,比如:格式是什么,必须作答多少个要点,多少个段落,每个段落必须写够多少字数等。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 $$ 【备战2021年高考·课前7分钟】 第五课 中国特色社会主义最本质的特征 ---- 教师版 ---- 课前7分钟·问答题限时提速针对训练 【教师版,请与课件、课课练、单元练搭配使用】 姓名 日期 自评分 实得分 设问 类型 设问 变式 知识 范畴 答案 提纲 (20届山东高三期中)玛多,藏语意为“黄河源头”。位于青海省果洛藏族自治州的玛多县,为保护美丽的生态环境,推行“党建+生态环境保护”,构筑生态文明建设坚强堡垒。玛多县着力发挥党的建设在生态建设中的重要作用,把党的基层组织活力转化为生态环境保护的内在动力。通过专题辅导、讲座等形式,让各级党员领导干部树立“玛多最大的价值在生态、最大的责任在生态、最大的潜力在生态”的理念。调动全县1400多名党员引领生态文明创建工作,开展无职党员设岗定责,设立“生态环境巡查监督岗”。实行生态环境保护工作“党政同责、一岗双责”,各级党组织把生态管护、生态恢复治理、生态保护作为第一责任,建立生态环境保护长效机制。 结合材料和政治生活知识,说明玛多县推行的“党建+”在生态环境保护中发挥了怎样的政治优势。(12分) 【参考答案】 适用于《政治生活》第五课 加强党组织对生态文明建设的引领,为该县生态建设提供坚强堡垒。加强各级党员思想建设,坚定绿色发展理念,为生态文明建设提供有力思想保证。调动基层党员参与生态环境保护的积极性,发挥党员在生态文明建设中的先锋模范作用。强化各级党组织在生态管护中的主体责任和政治担当,为齐抓共管生态文明提供制度保障。 【使用说明】

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第五课  中国特色社会主义最本质的特征-备考2021年高中政治一轮复习之课前7分钟(含教师版+学生版)
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